Tugtar tairiscint do dhaltaí bunscoile féilire aimsire a choinneáil chun staidéar a dhéanamh ar bhunghnéithe na staire nádúrtha agus eolas a fháil ar an domhan máguaird.
Conas féilire aimsire a dhéanamh?
Chun tús a chur leis, caithfidh tú cinneadh a dhéanamh ar an gcaoi a mbeidh sé níos áisiúla duit féilire na haimsire a choinneáil do mhic léinn: i leabhar nótaí, le siombail nó ar ríomhaire, ag baint úsáide as clár speisialta. Chun an féilire a choimeád, beidh ort níos mó míreanna a theastóidh uait cosúil le teirmiméadar, bealach aimsire agus compás. Má chinneann tú fós na sonraí a scríobh i leabhar nótaí, ansin é a tharraingt isteach i 6 gcolún agus iad a shíniú:
- dáta;
- teocht;
- taise;
- gaoth;
- clúdach scamall;
- brú atmaisféarach.
Agus is féidir leat clóite den sórt sin a phriontáil ar chlóiteoir dath agus na sonraí a dhéanamh ansin ag baint úsáide as an finscéal.
Teocht agus brú atmaisféarach
Ag féachaint ar an bhféilire aimsire, bíonn rannpháirtíocht laethúil an dalta ag teastáil, agus tá sé inmhianaithe taifid a tháirgeadh ag an am céanna (mar shampla, ag a chlog sa lá). Is féidir teocht an aeir sa tsráid a chinneadh le teirmiméadar traidisiúnta, atá crochta as an bhfuinneog. Ní mór a thabhairt faoi deara ach amháin, má bhíonn an teirmiméadar ag an am a bhailiú sonraí, ar an taobh gréine, d'fhéadfadh go mbeadh difríocht idir na léitheanna ó na cinn iarbhír. Ríomh an teocht an meán le linn an lae. Chun seo a dhéanamh, caithfidh tú na léitheoireachta teirmiméadar a ghlacadh ar maidin, tráthnóna agus tráthnóna, iad a fhilleadh agus trína chéile. Is é an toradh an teocht laethúil.
Chun brú an atmaisféir a thomhas, beidh baróiméadar de dhíth ort.
Neart agus treo na gaoithe
Tá gníomhaíocht suimiúil agus suimiúil i gcónaí ag féachaint ar an aimsir, do leanaí scoile. Tar éis an tsaoil, cé chomh siamsaíocht é do leanaí breathnú ar threoir an deataigh a thagann chun cinn as na píopaí tithe agus ag baint úsáide as compás, chun treo na gaoithe agus a bhfeidhm a chinneadh de réir scála Beaufort. Trí bharúlacha den sórt sin a dhéanamh, is féidir leo iad féin a chur i láthair mar mheitéareolaithe fíor. Is féidir treo na gaoithe a chinneadh go fóill ag baint úsáide as vane gaoithe, más ann. Marcáil freisin nádúr na gaoithe (go réidh nó sásta).
Scamall
Ag féachaint ar scothaineacht, is fiú díriú ar láthair nó gan lóntas. Má tá an spéir soiléir agus ní féidir leat aon scamall amháin a fheiceáil, cuir cas sa cholún comhfhreagrach. Le méid beag scamaill, marc "Scamallach" agus bí an ciorcal i leath. Agus tá an spéir clúdaithe le scamaill, ainmnítear mar "Scamallach" agus an ciorcal a scáthadh go hiomlán.
Precipitation agus taise
Sa cholún "Precipitation", cuir isteach an fhaisnéis uile faoin chineál faoisimh agus a ndian (báisteach trom, sneachta éadrom). Mura bhfuarthas deascadh, cuirtear dash ar fáil. Chomh maith leis sin, féachaint ar na feiniméin nádúrtha go léir a d'eascair as do spéis (scuaine, ceo, tuar ceatha) agus marcáil sa cholún "Feiniméin speisialta". Is féidir tomhas a thomhas le hgriméadar.
Mura bhfuil aon ionstraim tomhais agat agus ní féidir leat paraiméadair amháin nó níos mó a chinneadh (mar shampla: taise nó brú atmaisféarach), bain úsáid as sonraí an stáisiúin aimsire, féach réamhaisnéis na haimsire ar an Idirlíon nó ar an teilifís. Ach tá sé inmhianaithe iarracht a dhéanamh an modh seo a sheachaint, más féidir, an t-ionstraim tomhais is gá a fháil duit féin, go háirithe ós rud é nach bhfuil siad chomh costasach. Tabhair faoi deara nach bhfuil sé d'aidhm ag leanaí scoile sprioc a shocrú chun féachaint ar réamhaisnéis na haimsire go rialta, ach is é an tasc an aimsir a bhreathnú, na sonraí is gá a bhailiú agus iad a anailísiú.
Féilire ar an ríomhaire
Chun dialann aimsire a choinneáil do dhaltaí ar ríomhaire, tá seirbhísí éagsúla ann a dhéanann an próiseas seo níos mó spraoi agus faisnéiseach. Sa chás seo, ní théann an mac léinn ach an fhaisnéis is gá isteach i gclár speisialta a phróisis agus a chaomhnaíonn sé. Forlíontar cláir den sórt sin le faisnéis éagsúla. Mar sin, mar shampla, is féidir le leanbh eolas a fháil ar roinnt comharthaí, fad an lae agus céimeanna na gealaí. Sa todhchaí, gintear na sonraí go léir a bailíodh i dtuarascáil mhíosúil, lena n-áirítear sonraí staidrimh maidir le hathruithe aimsire i gcomparáid leis an mí roimhe sin.