Dea-olc - tá na coincheapa sinsearacha, unshakable ag luas sa domhan nua-aimseartha. Síocháin, cineáltas, máthair, teaghlach, scoil, motherland - ní bheidh aon amhras ann go n-iarrfar focal amháin "maith." Ach tá plá ar an phláinéid ar a dtugtar "sceimhlitheoireacht." Más rud é go raibh cúpla bliain déag ó shin, ní raibh a fhios ag go leor bunúsach agus tábhacht an fheiniméan seo uafásach, inniu ní gá go mbeadh a fhios aige ach faoi deara, ach freisin a bheith réidh le bheith ina ghiall ar an staid. Sin é an fáth go bhfuil sé de dhualgas ar mhúinteoirí ar faire ranga a bheith ag lorg leanaí le rialacha na slándála frith-sceimhlitheoireachta sa scoil.
Prionsabail bhunúsacha
Tá sé deacair a mhíniú do dhaltaí na ranganna sóisearacha agus meán a bhfuil sceimhlitheoireacht ann. Cén chaoi ar féidir leat leanbh a insint go bhfuil daoine fásta in ann mar gheall ar a gcuid cluichí polaitiúla, creidimh, eacnamaíocha chun saol a lán daoine eile a bhíonn ag gníomhú go minic, áfach, mar gheall ar sliseanna margálaíochta a chur i mbaol? Go háirithe nuair a thagann sé le leanaí neamhchiontach, mar a bhí sé le dhá chéad mac léinn i scoil Beslan i 2004, a fuair bás ó phictiúir sceimhlitheoirí.
Ach is iad seo na réaltachtaí géar ar ár saol. Tá gá le bearta maidir le slándáil antiterrorist, lena n-áirítear comhráite, cluichí staidéara a mhíníonn go soiléir do mhic léinn conas iad a iompar i gcás bagairt sceimhlitheoireachta. Ba chóir go mbeadh páistí in ann eolas a chórasú, anailís a dhéanamh ar fhaisnéis, cinntí a dhéanamh maidir le conas iad a iompar i gcás éigeandála, a bheith ina ngiall, le cúram leighis tosaigh a chur ar fáil dóibh féin agus do dhaoine eile.
Má dhéanaimid achoimre, le linn na gceachtanna maidir le sceimhlitheoireacht, ba chóir do na múinteoirí na gnéithe seo a leanas a nochtadh do leanaí:
- idirdhealú soiléir idir maith agus olc;
- plé a dhéanamh ar fhadhb na sceimhlitheoireachta le samplaí;
- ag déanamh staidéar ar bunghnéithe slándála antiterrorist;
- obair i ngrúpaí;
- ag achoimre.
Ag deireadh an cheachta, níor chóir eagla a thabhairt do leanaí. Caithfidh siad a thuiscint nach gá dóibh eagla a chur ar sceimhlitheoireacht. Le olc tá sé riachtanach dul i ngleic, agus a fhios agam conas a bheith ag gníomhú go mór, is é sin níos éasca.
Eolas Beatha
Is iad príomhbhearta na slándála antiterrorist ná na rialacha iompair a leanúint i ngníomh sceimhlitheoireachta, ag déanamh gníomhartha óstáil, ag déileáil le míreanna contúirteacha agus le hiompar i slua daoine eagla. Ní féidir le duine ar bith, gan aon tuismitheoirí, gan aon mhúinteoirí, aon chomhlachtaí forfheidhmithe dlí cabhrú i gcásanna den sórt sin, toisc go bhféadfadh an baol a bheith ag fanacht sa mionbhus agus san fhobhealach. Freagracht, imréiteach, gnáthaimh ar fhéidearthachtaí neamhghnácha (duine éigin eile sa chlós, paicéad nó bosca fágtha gan choinne, duine amhrasach, etc.) is rud is féidir le saol a shábháil ar feadh níos mó ná duine amháin. Ach ní mór do dhaoine fásta ach bearta a ghlacadh chun an bagairt a dhíchur! Tá sé toirmiscthe béilí, málaí agus boscaí amhrasacha a úsáid!
Más rud é go bhfuair an cás amach, agus go raibh an leanbh ann
Tá súil againn go leanfaidh an t-eolas seo ina theoiric íon, rud nach mbeidh úsáideach leis an leanbh i gcleachtas, ach níl aon rud ar bith a deir siad "eolasach - ciallaíonn, armtha". An domhan agus an spéir shoiléir os cionn daoine uile an phláinéid!
Ina theannta sin, ní mór do thuismitheoirí a fháil amach conas an leanbh a chosaint ó ionróirí.