Is galar néareolaíoch é dysarthria i bpáistí, agus cuirtear an t-inneachar sin in iúl i lagú mór cainte, mar shampla: athsholáthar roinnt fuaimeanna ag daoine eile, an sárú ar an t-altú, na hathruithe sa chlaonadh agus an luas cainte. Ina theannta sin, breathnaítear go minic ar na páistí seo agus sárú ar scileanna mótair - idir bheag agus mór, chomh maith le deacrachtaí le gluaiseachtaí coganta agus slogtha. Tá an-deacair páistí le haon chéanna agus foirm an ghalair seo a mhúineadh óráid scríofa, cuireann siad focail saobhadh ar gach bealach is féidir, botúin a dhéanamh maidir le réamhshocruithe a úsáid agus naisc chinnteacha a thógáil i bpianbhreitheanna. Éilíonn Dysarthria i leanaí cóireáil agus cur chuige oideolaíoch aonair, mar sin múintear leanaí scoile leis an diagnóis seo i scoileanna speisialaithe ar leithligh ó leanaí eile.
Conas dysarthria a chóireáil?
Ba chóir go mbeadh obair mhíochaine agus ceartaitheach le dysarthria cuimsitheach, agus, ar ndóigh, ba chóir go mbeadh suim ag tuismitheoirí an linbh tinn, ós rud é go gcaitear leis an dysarthria den chuid is mó sa bhaile. Ina theannta sin, ní mór cógais comhthreomhar a bheith ag dysarthria i bpáistí, a fhorordaítear le néareolaí, agus obair leanúnach le teiripeoir urlabhra.
Smaoinigh ar na modhanna chun dysarthria a chóireáil níos mionsonraithe.
Massage le dysarthria
Ba chóir go mbeadh suathaireacht na matáin aghaidhe go laethúil. Gluaiseachtaí bunúsacha le massage:
- ag stroking agus ag sciathán éasca na matáin a bhaineann leis an bpríosún, na liopaí, na géarna;
- cóineasú na liopaí le do mhéara, go cothrománach agus go hingearach;
- suathaireacht an calabhán bog, ach gan níos mó ná 2 nóiméad sa lá le cúisíní na méara lár agus innéacs i dtreo an tosaigh ar aghaidh.
Cleachtaí gníomhacha sa dysarthria
Tugtar staidéir neamhspleácha i dysarthria freisin nuair a bhíonn leanbh os comhair scátháin agus déanann sé iarracht gluaiseachtaí na liopaí agus an teanga a d'fhéach sé agus iad ag caint le daoine fásta.
Is iad seo a leanas modhanna eile maidir le gleacaíocht urlabhra:
- an béal a oscailt agus a dhúnadh;
- ag tarraingt amach ó bhéal an linbh glantú uige giotán;
- an béal a choinneáil oscailte agus leath-oscailte;
- liopaí "proboscis" a shíneadh;
- fiacla báite;
- glacann an leanbh lollipop lena liopaí, agus glacann an duine fásta é. Is lú an trastomhas an candy, is deacra é an leanbh an cleachtadh a dhéanamh;
- is féidir le candy freisin coirnéil an bhéil a reáchtáil arís agus ba chóir don leanbh an rian milis a lick.
Obair lióipéideach le dysarthria
Is é an tasc atá ag an teiripeoir cainte ná fuaimniú fuaimeanna sa dysarthria a tháirgeadh agus a uathoibriú. Déantar é seo de réir a chéile, ag tosú le fuaimeanna simplí a chur in iúl agus ag aistriú de réir a chéile chun cinn níos deacra. Staidéar roimhe seo fuaimeanna socraithe go buan.
Forbairt scileanna mótair
Tá sé riachtanach freisin scileanna móra móra agus fíneáil a fhorbairt, a bhaineann go dlúth le feidhmeanna cainte. Chun seo a dhéanamh, is féidir leat cleachtaí finger a úsáid, míreanna beaga a shórtáil agus a shórtáil, ag tógáil dearthóirí agus puzzles.
Dysarthria wiped - cóireáil
Is é an dysarthria scriosadh an fhoirm éadrom ar a dtugtar, nach bhfuil na hairíonna a léiriú mar atá i bhfoirmeacha eile, mar sin ní féidir an diagnóis a dhéanamh ach amháin nuair a thagann an leanbh faoi chúig bliana d'aois tar éis scrúdú críochnúil.
Nuair a nochtar dysarthria scriosadh, déantar obair cheartúcháin i dhá threo:
- scrúdú agus cóireáil leighis;
- cleachtaí logopedic.
Áiríonn cóireáil dysarthria scriosadh massage, fisiteiripe, fisiteiripe agus, ar ndóigh, cógais roghnaithe ina n-aonar.
Cé nach ndearnadh na modhanna chun dysarthria a chóireáil a fhorbairt go fóill agus go bhfuil siad i bhfad ó foirfe, in éadan an chúlra, tosaíonn an leanbh le húsáid ó bhéal agus scríofa a mheas agus a chomhtháthú agus, dá bharr sin, tá sé in ann aistriú go dtí oideachas sa scoil ghinearálta oideachais, agus tá sé faoi mhaoirseacht speisialtóirí.