Tá na cluichí comhshaoil i kindergarten an-tábhachtach chun smaointe na bpáistí óga a chur ar bun faoin saol máguaird, nádúr maireachtála agus neamhdhíobhálach. Is féidir leo a lán áthas a thabhairt do leanaí, má thugann an múinteoir cúram ar éagsúlacht na gcluichí ar théama comhshaoil. Is é sonraíocht na gcluichí éiceolaíocha do pháistí réamhscoile ná gur chóir go mbeadh an t-ábhar a sheachadadh don pháiste úsáideach agus úsáideach, ach freisin suimiúil. Dá bhrí sin, is fearr chun cluichí éiceolaíochta a dhéanamh do leanaí óga páistí a bheith rannpháirteach go gníomhach sa chluiche.
Cluichí le haghaidh oideachais comhshaoil
«Tuk-tuk»
Rialacha. Níl ach na leanaí sin a cheapann an t-oideoir sa chiorcal.
Cúrsa an chluiche. Tá na páistí ina suí i gciorcal; Taispeánann ceithre (leis an múinteoir leis seo faoin gcluiche seo roimh an gcluiche) ainmhithe difriúla (cat, madra, bó, capall). Tá na páistí seo taobh thiar den chiorcal. Tagann "Cat" ar chiorcal agus buaileann: "Tuk-tuk-tuk." Iarrann na páistí: "Cé atá ann?" Freagraí "Cat" "meow-meow-meow". "Is cat é," buille faoi thuairim páistí agus iarr orthu: "An bhfuil bainne ag iarraidh?" "Tá an cat" i lár an chiorcail agus tá sé ag ligean dó bainne a ól. Taobh thiar den chait, cuirtear "madra" ar an gciorcal, agus déantar ceisteanna agus freagraí den chineál céanna a athdhéanamh arís. Ansin cnag ar ainmhithe eile. Déantar an cluiche arís agus arís eile 2-3 uair.
«Siopa»
Ábhar. Prátaí, beets, oinniúin, piseanna, trátaí, cucumbers, pónairí, cairéid, nó úlla, plumaí, piorraí, silíní, sútha craobh, cuiríní.
Rialacha:
- Abair dílse don díoltóir agus buíochas a ghabháil as an gceannach.
- Gléasraí agus torthaí glaonna soiléir a cheartú agus a theastaíonn uait a cheannach.
Cúrsa an chluiche. Deir an múinteoir: "Déanfaimid siopa a shocrú. Tá go leor glasraí nó torthaí éagsúla ag an siopa. Ceapfaimid Cyril mar an díoltóir, agus beimid ceannaitheoirí go léir. Smaoinigh ar cad iad na glasraí (torthaí) inár siopa agus glaoch orthu. " Míníonn sé tuilleadh rialacha an chluiche: "Tabharfaimid casadh chun dul go dtí an siopa agus is mian linn ceannacháin a dhéanamh. Ar dtús, rachaidh mé go dtí an siopa. " Tagann an teagascóir isteach sa siopa, déanann sí iarracht agus prátaí a dhíol. Tugann an "díoltóir" na prátaí (cuireann siad ar an tábla). Ansin a thagann na páistí isteach, agus déanann an cúramóir monatóireacht ar chur i bhfeidhm rialacha an chluiche.
"Cad atá Ag Fás sa Foraoise"
Rialacha:
- Cé a dúirt go dtugann an bealach mícheart, i gcás ina bhfásann an bláth, fantasán.
- Bhuaigh an duine a rinne botún riamh.
Cúrsa an chluiche. Iarrann an múinteoir na bláthanna, agus ní mór do na páistí a rá go tapa nuair a fhásann na bláthanna. Ba cheart go gcuirfí meascán measctha ar bhláthanna achar, foraoise agus páirceála, mar shampla: ardaigh, calendula, chamomile, bells, snowdrops ...
Ag bogadh cluichí comhshaoil
"Tá sé ag dul báistí"
Rialacha:
- Ní thagann ach na leanaí sin ar a dtugtar an t-oideoir amach.
- Suigh ar na cathaoireacha ach amháin tar éis focail an teagaisc "báisteach é."
Cúrsa an chluiche. Tá an cluiche ar an suíomh. Suíonn na páistí ar na cathaoireacha, socraithe i dhá shraith, le cúlra amháin. Roghnaítear an láithreoir. Cuireann an chéad láithreoir - an múinteoir - leanaí isteach agus iarrann sé "glasraí" nó "torthaí" atá "suite" (aontaíonn na páistí lena chéile). Ansin, tosaíonn sé ag siúl timpeall na bpáistí agus a deir: "Tá sé an-fhionnuar teacht suas go luath i rith an tsamhraidh agus téigh go dtí an margadh. Cad nach bhfuil ann! Cé mhéad glasraí, torthaí! Súile ag rith suas. Mar sin, fuair mé suas go luath agus chuaigh mé ar an margadh chun glasraí a cheannach chun borsch a chócaireacht. An chéad cheannaigh mé prátaí, ansin cairéid, beets dearg dorcha. Agus anseo tá ceannairí an cabáiste. Is gá ceann a ghlacadh! Bréagáin luí in aice láimhe de oinniúin glasa. Tógfaidh mé é i mo sparán. Bhuel, gan trátaí, an mbeidh sé ina borsch delicious? Seo trátaí babhta, dearg, réidh-bodied. "
Leanaí - "glasraí", a ghlaonn an t-oideoir, a fháil suas agus leanann sí. Nuair a cheannaigh an múinteoir na glasraí riachtanacha go léir, a deir sé: "Seo borsch delicious! Ní mór dúinn dul i mbun tí, nó ar shlí eile ... beidh báisteach ann! "
Ag éisteacht leis an "pasfhocal", leanann na páistí suas agus suíonn siad ar na stóil. Cé nach bhfuil spás leordhóthanach aige, bíonn sé mar thoradh air.
"Aimsigh péire duit féin"
Ábhar. Bláthanna - dandelions, bells, chamomiles, carnations, dahlias.
Rialacha:
- Tar éis focail an teagaisc: "Coinnigh na láimhseáin - taispeáin bláthanna," do lámha a shíneadh agus breathnú ar na bláthanna go maith.
- Le na focail: "Cuardaigh cúpla!" Faigh leanbh a bhfuil an bláth céanna aige.
Cúrsa an chluiche. Faigheann gach leanbh bláth agus seithí sé taobh thiar a chúl.
Is féidir cluiche den chineál céanna a dhéanamh leis na duilleoga crainn.
Ná déan dearmad gurb é an cluiche mar mhodh oideachais comhshaoil agus modhanna oideachais éiceolaíoch an bealach is fearr chun an leanbh a thabhairt isteach ar fud an domhain, chun a stór focal a ghníomhachtú ar an ábhar seo, áfach, tá sé i bhfad níos déine feiniméin a breathnaíodh a mheas agus a ghinearáil, chun na spleáchais a bhunú eatarthu, foghlaimíonn páistí sa phróiseas fíor obair ar an láithreán, agus freisin, ag tabhairt aire do phlandaí faoi dhíon i gclannlann na scoile.