Is neamhord forbartha ginearálta é autism, a dhéanann difear go háirithe ar an psyche. Is é cúis an ghalair an meascán de ghnéithe géiniteacha neurodevelopment agus an fachtóir éiceolaíoch. Is féidir comharthaí uathachais i leanaí a shainaithint le linn na chéad trí bliana den saol agus is luaithe a tharlaíonn sé seo, tosóidh an teiripe a luaithe agus is dóichí go gcaithfidh an leanbh a oiriúnú don tsochaí. Ar an drochuair, tá comharthaí d'uathachas leanaí sách deacair a bhrath go dtí trí bliana, ach tá siad soiléir go fóill, dá bhrí sin, b'fhéidir go mbeadh a fhios ag gach tuismitheoir conas a léiríonn uathachas i leanaí, ar a laghad i dtéarmaí ginearálta.
Uathachas i leanaí - comharthaí
Is féidir na hairíonna chéad d'uathachas na luath-óige a aithint ag aois amháin. De ghnáth, tá páistí ag an am seo cheana féin ag foghlaim breathnú ar aghaidheanna daoine a shocrú, go háirithe béim ar mháthair. Ní fhéadfaidh páistí a bhfuil uathachas orthu dul i ngleic leis na hiarráin ar fad nó gan féachaint orthu gan neamhaird. Ní chuireann na leanaí seo leis na tuismitheoirí, ná na pinn a tharraingt, imoibríonn siad go míchuí leis an méid atá ag tarlú. Mar sin, le haghaidh caoineadh nó screamála is féidir leo freagairt le gáire agus vice versa - ag caoineadh nuair a chloiseann siad gáire. I roinnt cásanna, ní bhíonn leanaí i gcoitinne ag freagairt ar an méid atá ag tarlú.
Níl sé éasca caidrimh a fhorbairt i measc na hístíre beaga lena máthar nó a gcaomhnóirí. Ar lámh na máthar déantar freagairt ar shlí nó vice versa - tá siad "scaipeadh", is féidir le tarraingt siar na máthar a bheith pianmhar, suas le forbairt galair orgánacha, agus ní fhéadfaidh siad aird a thabhairt ar chor ar bith. Tá sé suimiúil gur féidir leis na frithghníomhartha malartú - uaireanta ní thugann an kid aird ar na tuismitheoirí, agus ní dhéantar aon chéim amháin a ligean dó féin.
Tugann leanaí níos sine amach comharthaí níos soiléire - tá siad ag éirí níos scoite, gan a bheith neamhdhíobhálach do dhaoine eile. Níl suim acu i gcomhghleacaithe, ná spraoi leo, tá mothú go bhfuil cónaí orthu ina saol féin. Uaireanta is féidir an ceann eile a dhéanamh - is féidir leis na páistí "flirt" a dhéanamh go neamhspleách, go deonach go dtéann siad go lámh le gach duine fásta go neamhspleách. Freagraíonn leanaí le huathachas go han-pianmhar go bhfuil athruithe sa chás, sárú ar an rithim saoil bunaithe, seans maith le gníomhartha obsessive, repetitive a dhéanamh.
Go minic, déantar forbairt urlabhrach a chur ar moill le húchas i leanaí. Sa chás seo, is féidir go mbeadh ardleibhéal faisnéise agus fiú tallann in aon réimse. Ag an am céanna, is cosúil leis na tuismitheoirí uaireanta nach dtugann an páiste ach iad faoi deara.
Ar ndóigh, léirítear sa tsárú seo go léir ina bhealach féin, ach tá comharthaí coitianta ann a thugann deis don cheist maidir le conas uathachas a chinneadh i bpáiste:
- ní théann an leanbh i dteagmháil súl, tá sé ar shiúl;
- diúltóidh caresses mháithreacha, ní théann siad in arm;
- Ag an am céanna, d'fhéadfadh go mbeadh spleáchas láidir ar an máthair (nó ar dhuine a fheidhmeanna a chomhlíonadh);
- rogha follasach do leanbh duine de na tuismitheoirí;
- easpa nó mhoill urlabhra;
- easpa spéise i gcomhghleacaithe, deacrachtaí cumarsáide a dhéanamh leo. Do dhaoine fásta ar a mhalairt - uaireanta tá diúscairt iomarcach ann;
- neamhábaltacht freagra a thabhairt go sásúil ar an méid atá ag tarlú;
- spleáchas ar an mbealach is gnách den saol agus dá tréithe;
- gníomhartha, fuaimeanna, focail arís agus arís eile.
Céimeanna d'uathachas leanaí
Braitheann rath an teiripe agus an fhéidearthacht leanbh a oiriúnú le huathachas diagnóisithe ar dhéine an ghalair. I dtéarmaí doimhneacht agus leibhéal na n-neamhoird forbartha, cruthaíodh aicmiú ginearálta de na cineálacha d'uathachas leanaí:
Ainmnítear an grúpa rangaithe 1 mar an fhormhór uathachais. Tá leanaí lán-scoite ón saol lasmuigh, ní úsáideann siad cainteanna, abairtí géara agus gothaí.
Cuimsíonn 2 ghrúpa páistí níos gníomhaí, ach a fheiceann siad
3 ghrúpa . Tá páistí atá mar chuid de ghníomhach gníomhach, ach níl siad in ann an cás a mheas go hoibiachtúil, mar gheall ar a bhfuil coinbhleachtaí le daoine eile go minic. Tá an smaoineamh briste, mar gheall ar an méid nach bhfuil siad in ann an "subtext" a ghabháil i bhfocail agus i ngníomhartha daoine eile.
4 ghrúpa - cuimsíonn sé seo leanaí le húdachas éadrom. Tá siad an-leochaileach, stopann siad cumarsáid nuair a eascraíonn an constaic is lú. Déantar measúnú ar an bhfoirm seo d'uathachas mar mhhoill i bhforbairt, tá an leibhéal oiriúnú sóisialta ina bhfuil ard ard.