Conas a dhéanann páiste na ceachtanna?

Chun tús a chur leis, tá sé mícheart leanbh a dhéanamh ar rud ar bith a dhéanamh. Do leanbh, fiú beag, ach duine. Mar sin, is féidir leat aontú leis i gcónaí agus mínigh cad atá uait uaidh. Is é an rud is mó ná seo a thosú ó luath-óige, go háirithe nuair a thagann sé ar cheachtanna. Déileálfaimid leis an bhfadhb de réir a chéile.

Níl an leanbh ag iarraidh obair bhaile a dhéanamh

Cé gur shiúil do leanbh isteach sa ghairdín, ní raibh aon fhadhb ann. Bhí sé sásta na cúraimí go léir a dhéanamh, agus chuir sé go mór le cabhair i gcúrsaí baile. Agus go tobann, athraíodh é ar scoil. Ná déan dearmad go bhfuil obair bhaile córasach agus neamhghnách laethúil don leanbh. Faigheann sé tuirseach, déantar aird ar an aire, agus cailleann an kid ús agus spreagadh go simplí.

Cúis eile nach mian le leanbh a bheith ag iarraidh agus nach múintear ceachtanna is féidir é a bheith míchompordach síceolaíoch. Tarlaíonn sé nach bhfuil aon chomhartha imní ann. Ná déan dearmad, tá do leanbh i gcomhchoiteann nua: múinteoirí agus comhghleacaithe. Agus tá sé tábhachtach a chinneadh conas a fhorbraíonn an gaol leo. Go minic, tá cásanna ann nuair a bhíonn droch-mheabhrú ar do leanbh, mar gheall ar roinnt botúin, agus ní chuireann múinteoirí tábhacht leis, ach tá an leanbh ag forbairt eagla agus eagla ar bhreiteáin eile - tá eagla air ach tascanna a dhéanamh. Is é an baol a bhaineann leis an gcás seo ná go bhféadfaí leanbh a ghlasadh dó féin, a dhúnadh ón domhan. Tá an-dóchúlacht ann go gcuirfear bac ar chosc agus, sa todhchaí, go mbeidh neurosis ann. Má bhíonn staid den chineál céanna agat - téigh i dteagmháil láithreach le síceolaí leanbh ar scoil. Gan cabhair ghairmiúil ní féidir dul i ngleic anseo! Mura gcuirtear deireadh leis an gcúis seo, d'fhéadfadh an leanbh neurosis a fhorbairt ina dhiaidh sin, rud a théann i ndíspreagadh néarógacha agus ar fhadhbanna leis an psyche.

Conas leanbh a mhúineadh chun obair bhaile a dhéanamh?

Is é an tasc atá agat mar thuismitheoir ná cuidiú leis an bpáiste am a leithdháileadh i gceart le haghaidh tascanna agus caitheamh aimsire. Bí cinnte sceideal a dhéanamh, cuir isteach modh chun an leanbh a mhúineadh chun suí sa tseirbhís bhaile a dhéanamh in am.

An chéad uair tar éis na scoile ní mór duit dinnéar a bheith agat, ach ní mór duit a gcuid eile. Aontaigh le do leanbh nach féidir leat dul as an ngnáthamh. Labhair leis faoi na pionóis. Mar shampla, ag an am a bhaint as pléisiúir: excommunication as an bhfón, ríomhaire. Chun cosc ​​a chur ar phionósú ní féidir leis na ceachtanna sna ranna a bheith ann - le linn am scoile a thosú, an t-am le haghaidh cleachtadh coirp agus laghdaigh sé go géar.

Nuair a thosaíonn tú ag obair, cuir na téacsleabhair agus na leabhair nótaí ar an taobh clé ar an tábla láithreach. De réir mar a chomhlíonann tú na tascanna, aistrigh iad ar an taobh dheis. Mar sin, leanfaidh an leanbh an próiseas ar amhairc.

Conas leanbh a chur ina luí chun obair bhaile a dhéanamh?

Mínigh do do leanbh gurb é a dhéanann staidéar air, go háirithe dó, as a fhorbairt agus a fhás, agus ní le haghaidh a thuismitheoirí. Ar dtús, ní mór do pháiste ach do chabhair. Le leanaí scoile sóisearacha, oibríonn an modh "athrú áiteanna" go han-mhaith. Beidh buachaillí scoile sásta go mbeidh ról múinteoir agat agus rud éigin a mhúineadh duit nó an t-ábhar a mhíniú. Cabhróidh sé seo leis an leanbh a spreagadh chun na ceachtanna a fhoghlaim. Feidhmiú tascanna éasca a athrú i gcluiche - más rud é go gcaithfidh an kid rud éigin a mheabhrú, píosa páipéir le téacs nó dán a ghreamú thar an árasán.

Conas cabhrú leis an leanbh leis na ceachtanna?

An dtugann an páiste ceachtanna? Beidh do chabhair níos mó sa dá chéile. Caithfidh tú a mhúineadh dó:

Cuimhnigh! Ní gá duit obair bhaile a dhéanamh do do leanaí! Ach ní mór dóibh a fhios gur féidir leo brath i gcónaí ortsa, iarr cabhair nó comhairle.

Éilíonn na leanaí óga go mór foighne agus grá gan teorainn. Tá sé tábhachtach anois tacú leo gan iad a fhágáil ina n-aonar le fadhbanna. Tabhair aire duit agus aire a thabhairt do leanaí!