Sórtálaithe do leanaí ón mbliain

Is cinnte gur mhaith le leanaí ag aois bliana d'aois agus níos sine soláthairtí bréagán geal a fhorbairt. Ina theannta sin, tá ciúbanna loighciúil nó trealaimh thar a bheith úsáideach - déanann siad scileanna móra fíneáil, íomhánna spásúla, samhlaíocht, cuidiú leis an gcroí chun an domhan máguaird a shainaithint, an cumas a imirt go neamhspleách, foghlaim a dhéanamh idirdhealú a dhéanamh idir an coincheap "mór-bheag", cuimhnigh na dathanna bunúsacha agus foirmeacha geoiméadracha, buanseasmhacht, foighne agus aire a fhorbairt, agus i bhfad níos mó. B'fhéidir gur féidir buntáistí an chineál seo bréagáin oideachais a labhairt go neamhspleách.

Cén saghas sórtálaithe atá ann?

Is féidir éagsúlacht ábhar a dhéanamh ar bhréagáin-sórtálaithe do naíonáin. Is iad na cinn plaisteacha is mó a bhfuil tóir orthu - tá siad ró-éadrom, is furasta iad a nigh, ach is fearr gan iad a thabhairt do pháistí ró-óga, toisc nach ábhar sábháilte a bhíonn i gcónaí ar phlaisteach, agus is féidir go mbeadh boladh neamh-tharraingtach ar leith.

Is éard atá i bhfad níos sábháilte don leanbh ná sagartóir leanaí bog déanta as fabraic. Tá sé éadrom, ní féidir leis an leanbh a ghortú ná dochar a dhéanamh air, ach ní dhéanfaidh sé fada, mar gheall air is féidir a scagadh agus a bheith salach i gcónaí. Is bréagáin oideachais atá déanta as adhmad é is sábháilte, mar is ceart. Tá sé an-taitneamhach a imirt le h-adhmad, níl boladh mí-áitneamhach ann, tá sé éiceolaíoch, nádúrtha, agus sa bhreis air laghdaíonn sé teannas agus ionsaí néarógach.

Ní héagsúlacht éagsúil, ní hamháin i ábhar, ach freisin i bhfoirm an bhóthair agus na figiúirí. Bíonn boscaí i gcoitinne i mbosca le doras oscailte, ach is féidir iad a dhéanamh i bhfoirm ar bith ar bith - is iad seo ainmhithe éagsúla (turtair, eilifintí, piongainí, rinoceróis, etc.), agus gach cineál potaí, liathróidí, pirimidí. Is féidir le figiúirí cruthanna geoiméadracha simplí a dhéanamh, i bhfoirm ainmhithe, atá mór agus beag, monacrómach nó iolrach.

Cén aois is féidir le tuiscint a thairiscint do leanbh?

Go ginearálta, déantar tiománaithe do leanaí ó bhliain go bliain, ach is féidir leat kid a thairiscint dóibh fada sula gcéad lá breithe. Is breá le leanbh an-óg an bréagán seo, go háirithe má tá éifeachtaí fuaime agus éadrom. Ar ndóigh, ní féidir leis an kid na sonraí a fháil sna poill cheart go fóill, ach is cinnte go dteastaíonn uaidh teagmháil, athrú, breathnú agus, ar ndóigh, déan iarracht na figuríní geal ar an bhfiacail. I gcás leanaí suas le bliain amháin, is fearr feistí adhmaid a úsáid, toisc go bhfuil ábhar nádúrtha agus sábháilte ag adhmad, agus níl aon imní ort má theastaíonn uaim na píosaí a cheilt.

I gcás leanbh ag aois 1.5-2 bliana d'aois, is é an slí bheatha is fearr leat ná mothú foirmeacha difriúla, dáileadh iad i mboscaí agus boscaí, sórtáil, rangú - iad sin uile, agus cuireann siad a n-sórtálaí bréagán ar shiúl. Ag an aois seo is fearr an ciúb loighciúil a thabhairt don kid le figiúirí ainmhithe, torthaí, glasraí, ionas gur féidir leis an leanbh na coincheapa bunúsacha a mháistir go nádúrtha le do chabhair i rith an chluiche. Nuair a bhíonn tú ag imirt le leanbh, déan cinnte go bhfuinneálann tú gach rud a tharlaíonn, na mionsonraí a ghlac tú, an cineál agus an dath atá air agus mar sin de.

I gcás leanaí idir 2-3 bliana d'aois, is féidir leat a chur in oiriúint plaisteach cheana féin, agus déanfar na figiúirí sin i bhfoirm na bhfigiúirí geoiméadracha is simplí, is féidir méid na gcodanna a bheith níos lú cheana féin, agus an méid - níos mó. Níl tábhacht chomh maith le héifeachtaí fuaime agus soilsithe anseo, tá níos mó den scoth ag na páistí chun an rud a dhéanamh iad féin agus torthaí a bhaint amach. De ghnáth, téann tiománaithe ar chúlra, agus níl suim mhór ag leanaí leo, ach más maith le páiste a imirt leis an bréagán seo - ní chuirfidh siad isteach air, toisc go bhfuil an t-eagarthóir an-úsáideach freisin chun smaointeoireacht loighciúil a fhorbairt níos sine .