San Airteagal seo, inseoimid duit cad é an t-ábhar atá ag obair treorach sa scoil le leanaí d'aoiseanna difriúla, cad iad na tascanna a dhéanann sé, agus cad é cuspóir na n-imeachtaí sin.
Eagrú treoracha gairmoideachais sa scoil
Ag tús na chéad scoilbhliana eile, tarraingítear suas plean mionsonraithe maidir le treoir bheatha i ngach scoil, rud a léiríonn na gníomhaíochtaí atá le teacht. Sa chuid is mó de na hinstitiúidí oideachais, déantar cluichí gnó, tástálacha agus gníomhaíochtaí eile a bhfuil sé mar aidhm acu claonadh agus roghanna na mac léinn a aithint ina gcuid ama saor ó bhun-staidéir.
Le ceachtanna breise a dhéanamh chun gairme treorach a thabhairt, is gnách go ndéanann síceolaí na scoile, an leas-stiúrthóir ar obair oideachais, an múinteoir ranga agus múinteoirí eile freagairt de ghnáth. Ina theannta sin, tá tuismitheoirí leanaí scoile, chomh maith le mic léinn sinsearacha, páirteach go gníomhach i ngníomhaíochtaí den sórt sin.
Is gnách go mbíonn cluichí greannmhar sna ranganna do threoir ghhairmoideachais do na páistí is óige, nuair a bhíonn na páistí ag dul i dteagmháil le gairmeacha éagsúla agus a dtosaíonn ar thábhacht agus ar riachtanas na gníomhaíochta saothair a bhaint amach i gcoitinne. Ina dhiaidh sin, sa chaighdeán uachtarach bíonn carachtar an-tromchúiseach ag an obair seo.
Cuimsíonn an clár éigeantach treoracha gairmoideachais sa scoil le mic léinn scoile ard na heilimintí seo a leanas:
- staidéar a dhéanamh ar roghanna aonair agus ar chraonadh gach mac léinn, saintréithe pearsanta agus leasanna pearsanta a shainaithint;
- measúnú ar pharaiméadair fhisiceacha, friotaíocht strus agus paraiméadair síceolaíochta eile leanaí;
- staidéar a dhéanamh ar réimsí éagsúla gníomhaíochta;
- taighde ar staid an mhargaidh saothair;
- cúnamh do mhic léinn ardscoile sa "cuardach féin";
ag déanamh cluichí gnó, tástáil agus comhairleoireacht síceolaíoch i ngrúpa nó i bhfoirm aonair.
Is é an tasc a bhaineann le treoir ghhairmoideachais sa scoil, arna stiúradh ag múinteoirí agus le tuismitheoirí, ná cabhrú le gach leanbh a chinneadh ar an ghairm amach anseo faoi chéim an chéimithe, agus é sin a dhéanamh i gceann cúpla bliain níor ghá an céimí aiféala ar an gcinneadh.
Is féidir go mbeadh drochthionchar ag daltaí agus múinteoirí ar shaincheisteanna comhairliúcháin gairme ar shaol na leanaí sa todhchaí, agus mar sin ba chóir go gcaithfí leis an líne oibre seo leis an tromchúis go léir.