Tá Husky Siberian ar cheann de na póir is sine de na madraí a bheirtear le marcaíocht i Far East na Rúise. Anois tá tóir mór tagtha ar an bpór seo, agus tá sé tar éis éirí go coitianta chun é a chomhlíonadh ar shráideanna a chathair. Is féidir linn a rá gur póir faiseanta madraí é husky.
Má tá tú mar úinéir ádh ar a leithéid de miracle, ansin is cinnte gur mhaith leat do pheataí a thaispeáint, ní hamháin do dhaoine a théann ar na sráideanna, ach freisin chun cuimhne fada a fhágáil ar ghrianghraif álainn.
Photoshoot de chailín le husky
Is fearr an seisiún grianghraf pleanáilte le madra a chaitheamh san aer úr - i bpáirc, i bpáirc, ar bhruach abhann nó ar an bhfarraige. Ar siúl, beidh an madra compordach ag rith i gcainníochtaí neamhtheoranta, ag imirt agus ag caint, agus is féidir leat do pheataí a shlánú go sábháilte, ag deireadh sealadach dinimiciúil den scoth. Glac na bréagáin Husky is fearr leat leat agus déan an madra a phlé "ar eitilt". Tar éis tamaill, nuair a bhíonn neart an madra ag rith, is féidir leat an nóiméad seo a úsáid agus grianghraif a ghlacadh, ina suí nó ina luí, mar shampla. Chun seo a dhéanamh, is féidir leat bruscar a úsáid nó suí ar an féar. Má thuigeann do mhadra an t-ordú "suí" nó "luí síos", bain úsáid as agus cuir an peataí in aice leis. Beidh an grianghrafadóir in ann peataí a ainmniú, ansin gheobhaidh tú seótaí portráid iontach.
Is é an smaoineamh iontach a bheidh i bpictiúrlann leanaí le madraí Husky. Tar éis an tsaoil, tá páistí sásta agus sásta agus aontaíonn siad le haon iarratais a bhaineann le seinm leis an ainmhí. Chun grianghraif geal a ghlanadh, beidh sé go leor chun leanbh agus madra a mharú i mód speisialta, áit a nglacann an ceamara gach gluaiseacht agus ansin roghnaigh na cinn is rathúla. Ach tá an seisiún grianghraf statach leis an Husky ar an grianghraf an-suntasach, go háirithe má ullmhaigh tú roinnt props suimiúla.
Déan grianghraf le do Husky is fearr leat ag am ar bith den bhliain, i ngach séasúr tá cuimhneacháin ann gur féidir leat buille brabúsach i bhfótagrafaíocht.
| | | |
| | | |
| | | |
