Rialacha chun fichille a imirt

Mura bhfuil a fhios agat cé chomh spreagúil is ea oíche a chaitheamh leis an teaghlach ar fad, déan iarracht fichille a imirt. D'fhonn an cluiche seo intleachtúil a mháistir, ní gá go mbeadh IQ ard. Tá sé tábhachtach na bunrialacha a bhaineann le cluiche fichille a fhoghlaim - agus le beagán iarracht, is féidir leat teacht le chéile le teaglaim nua gluaiseachtaí nach bhfuil níos measa ná imreoirí a bhfuil taithí acu orthu.

Bunghnéithe an chluiche do thosaitheoirí

Áirítear ar an gclár chess 64 cearnóg, áit a n-athraíonn na páirceanna bán leis na cinn dorcha. Déantar línte cothrománacha a uimhriú ó cheann go hocht, agus déantar sraitheanna ingearacha a léiriú ag litreacha Laidin ó a h. Tugtar a chomhordanáidí do gach réimse boird, atá déanta ó ainm an stiall ingearach agus líon na stiallacha cothrománacha ar an mbord, mar shampla, a7, f5, etc.

Roimh thús an chluiche, ní hamháin na rialacha an chluiche a fhoghlaim agus tuiscint a fháil ar conas fichille a imirt, ach freisin an bord a chur i gceart. Cuirtear é ionas go mbeidh réimse cúinne dath bán ag gach rannpháirtí ar an taobh dheis. Tá beirt imreoirí ann: bainistíonn ceann amháin le figiúirí dath bán, agus an dara ceann - figiúirí dath dorcha (dubh). Tá a n-ainmneacha uathúla féin ag na figiúirí uile: rí, banríon (banríon), eilifintí (oifigigh), rooks (turais), capaill agus peile. Baineann rí amháin (an t-ainmniú le haghaidh taifeadadh Kr) agus an banríon (F), dhá ridire (K), dhá rooks (L), dhá eilifint (C) agus ocht peann (n.) Ar gach taobh-16 figiúr i ngach cás.

Na rialacha maidir le fichille a imirt do thosaitheoirí agus do pháistí: díreach faoin casta

Ar dtús, nochtar na píosaí ar fad ar an mbord mar atá léirithe thíos.

Téann gach ceann acu ar bhealach speisialta, ach amháin leo:

1. Téann an eilifint trasna ar aon cheann de na réimsí ón áit ina bhfuil sé suite.
2. Is féidir an rook a aistriú chuig réimse ar bith i dtreo ingearach nó cothrománach, ag tosú ón áit ina bhfuil sé.
3. Téann an banríon go saor in aisce le haon réimse trasna, go hingearach nó go cothrománach.
4. Ba chóir do dhaoine fásta, ag insint na rialacha maidir le fichille a imirt do leanaí, aird a thabhairt ar an bhfíric nach féidir eilifint, súgradh nó banríon a athshlánú tríd an réimse má tá figiúr namhaid ann.
5. Téann an capall i bhfoirm na litreach "G", ag áitiú ar cheann de na réimsí is cóngaraí dá shuíomh, ach níor chóir é a bheith suite ar an trasnán céanna, cothrománach nó ingearach.
6. Ní fhéadfar saighdiúir a chur ar aghaidh ach ar bhealaí éagsúla. Ón dtús báire, is féidir an cruth seo a aistriú go 1 nó 2 réimse ar aghaidh san ingearach céanna má tá siad saor ó chruthanna eile. In aon suíomh eile, déanann an saighdiúir an bealach céanna, ach amháin ar réimse amháin. Is féidir leis an bhfigiúr seo figiúr an chomhraic a bhaint má tá sé os comhair an choinnigh ar an ingearach cóngarach sa treo trasnánach.
7. De réir na rialacha bunúsacha fichille, tá an saighdiúir a shroich an seasamh cothrománach is foirfe óna bhunshuíomh a chlaochlú ina eilifint, caorach, capall nó banríon den dath céanna.
8. Gluaiseann an rí go dtí aon réimse in aice leis, mura gcuireann an comhraic bagairt air sa phost nua.

   Chomh maith leis sin, féadann castling an príomhfhigiúr seo a aistriú.

   Más rud é go n-áitíonn an rí agus an dath céanna ar an suíomh tosaigh, déantar iad a aistriú go dtí na spéireanna móra: ón bpáirc tosaigh athshuitear an rí go 2 réimse i dtreo an turais, agus ansin an "turas" tríd an rí go dtí an chéad réimse eile in aice leis.

Ag déanamh an shah agus an mata

Is é Shah an ionsaí ar fhigiúirí namhaid ar an rí. Sa chás seo, tá sé ríthábhachtach tuiscint a fháil ar rialacha an chluiche chun tuiscint a fháil ar conas foghlaim conas fichille a imirt. Ní féidir le figiúr eile bogadh a dhéanamh, ach amháin an rí, go dtí go dtógfaidh tú é as an Shah. Le cabhair ó eilifint dhubh, is féidir leat staid shahovaya a chruthú go héasca don rí bán, mar atá, áfach, agus vice versa: bagairt oifigeach bán an rí dubh.

Sna pictiúir seo a leanas, dearbhaítear figiúirí dubh an shah, ach tá siad cosanta uaidh tríd an eilifint a aistriú go c5.

Tá mata ina shah nach féidir a neodrú. Meastar gur bua an mata dearbhaithe. An leagan clasaiceach: ionsaíonn an banríon an rí, nach bhfuil aon bhealaí aige chun cúlú. Bain an banríon as an mbord nach féidir leis an rí freisin, toisc go gcosnaíonn sé an rí bán.

Is féidir leis an mata a chur le cabhair óna chéile freisin: cuirfidh na peilíní dubh f7, g7 agus h7 isteach ar an bhfigiúr lárnach dubh ó éalú.

Liosta litríochta maidir le foghlaim fichille a imirt:

1. Levenfish G. Ya. "Leabhar an chéad imreoir fichille" (1957).
2. Rokhlin Ya. G. "Ficheall" (1959).
3. Podgaets OA "Ag siúl trí pháistí bán agus dubh" (2006).
4. Volokitin A., Grabinsky V. "Féin-mhúinteoir le haghaidh prodigies leanbh" (2009).
5. Yudovich MM "Siamsaíocht Ficheall" (1966).
6. Eyve M. "Leabharleabhar an chluiche fichille" (2003).
7. Khalas F. "Eachtraí sa Ríocht Ficheall" (2016).
8. Kalinichenko NM "Ceachtanna ar thactics ficheall do shimpíní óga" (2016).
9. Trofimova AS "Rúin máistreachta d'imreoirí fichille óga" (2016).
10. Chandler M. «Ficheall do leanaí. Cuir papa mate! "(2015).

Chomh maith leis sin, molaimid duit eolas a fháil ar na rialacha maidir le seicléimne agus seiceálaithe a imirt .