Bataí cuisener agus bloic Gienesh

Ní thugtar coincheapa bunúsacha matamaitice do leanaí go héasca. Tá sé seo fíor go háirithe do mhúinteoirí réamhscoile. Agus más féidir leis na páistí uimhreacha agus ainmneacha na bhfigiúirí geoiméadracha a fhoghlaim go fóill, ansin tá sé níos deacra dóibh coincheapa den sórt sin a mháistir mar "níos mó / níos lú", "gach" nó "trí cheann". Ansin, cuirtear áiseanna forbartha speisialta ar fáil go héasca - bogaí Cuisiner agus bloic Gienesh. Foghlaimfaimid níos mó mar gheall orthu.

Bloic Gienesh a fhorbairt

Tá dhá chuid sa lámhleabhar oiliúna seo. Is é an chéad cheann is lú. Is íomhá chomhréidh é, arb é atá i gceist le cruthanna geoiméadracha ildhéara (mar shampla, bláth ó chiorcail nó teach cearnach agus triantán). Is ionann na pictiúir agus na figiúirí mar an gcéanna, ach tá figiúirí tríthoiseach ann cheana a chaithfear a leagan amach ar bhealach cosúil leo.

Is é an dara cuid de chúnamh forbartha Gienesh, i ndáiríre, na bloic loighciúla Gienesh. Is figiúirí tríthoiseach plaisteach iad seo na dathanna éagsúla. Sa tascanna freisin tá tascanna le figiúirí a tharraingt suas. Mar shampla, iarrtar ar leanbh dronuilleog de dhá chearnóg a chur leis, agus mar sin foghlaimíonn sé an méid "iomlán", "cuid" agus "leath" i sampla soiléir. Ar ndóigh, ní leor ábhair forbartha a cheannach ina n-aonar - ní mór do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí déileáil le leanaí.

Bataí de chuid Cuisener a fhorbairt

I measc na dteicnící maidir le forbairt luath, i dteannta le bloic loighciúla Gyenesch, áirítear úsáid a bhaint as bataí Cuisener. Is priosmaí daite iad seo a bhfuil fad agus dath difriúil acu. Agus tá siad daite nach randamach, ach de réir córas áirithe a d'fhorbair údar an teicníc. Mar sin, tá na bataí, iolrach ar fhad go dhá, dearg, agus tá illeabhar de thrí gorm. Ag imirt le huirlis den sórt sin, tosaíonn an leanbh ag díriú níos tapúla i saol na n-uimhreacha, toisc go n-oibríonn sé ag an am céanna trí choincheapa ag an am céanna: dath, méid agus líon na bataí.

Agus iad ag obair leis na páistí, is féidir machnaimh a mheas, cuimhneamh ar a gcuid dathanna, faid a chur i gcomparáid, i bhfoirm cluiche, trí anailís a dhéanamh ar choincheap bunúsacha na matamaitice. Chomh maith leis sin, beidh albam speisialta le pictiúir ag teacht chun an tarrthála: ní mór iad a leagan amach cosúil le mósáic ag baint úsáide as bataí den fhad agus den dath cuí.

Tá na hiarmhairtitheoirí an-fonn ar na ceachtanna sin! Ach is fiú na páistí 7-8 bliain d'aois, nach bhfuil ag foghlaim go maith ar scoil, go bhfuil siad sásta albam a dhéanamh, áit a roghnaítear iad le haghaidh tascanna níos casta, le bloic loighciúil de chopsticks Gyenesha agus Cusuener.