Ag tarraingt le gaineamh ar an ghloine

Tá an-óg ag tarraingt le gaineamh ar an ghloine, nó beochan gaineamh, d'fhéadfá a rá, foirm ealaíne óg. D'fhéach sé sna 70ú den 20ú haois san Iarthar, agus bhog sé chugainn go mór le déanaí. Ach a bhuíochas dá fhéiniúlacht agus don spéaclaí, bhuaigh sé go leor croí láithreach. Chun gaineamh a tharraingt ar an ghloine ní gá duit an oiread sin: gaineamh agus tábla speisialta le soilse. Gné den teicníc a bhaineann le gaineamh a tharraingt ar an ghloine ina idirghníomhaíocht - os comhair an phobail ad'fhágann na pictiúir "sprout" ar cheann eile, rud a chruthaíonn sraith aisteach. Éilíonn an ealaín seo scil iontach an ealaíontóra, toisc go dtarlaíonn cruthú an phictiúr os comhair an lucht éisteachta agus ní fhágann sé aon seomra le haghaidh earráide. Tá sé an-tábhachtach, ní hamháin go mbeidh sé in ann a tharraingt, ach freisin an gaineamh a bhraitheann, ionas nach ndéanann sé an pictiúr a ghlanadh le gluaiseacht gan dídean.

Gaineamh líníocht do pháistí

Cosúil le haon chluiche eile le gaineamh, tá líníocht ar ghloine an-tarraingteach do leanaí. Tá an gaineamh taitneamhach don teagmháil, tá sé éasca a láimhseáil. Chomh maith le cumas cruthaitheach agus smaointeoireacht spásúil a fhorbairt, tá tionchar dearfach ag beochan gaineamh ar shláinte an linbh, scileanna mótair a mhéara a fhorbairt agus teannas a mhaolú, faoiseamh a dhéanamh ar an leanbh strus agus ardú a chuid biotáille. Úsáidtear líníocht ghaineamh go rathúil chun iompar a dhéanamh i leanaí hipirghníomhacha agus an-eisceachtúla, agus iad á dtreo go chéile. Is féidir le máistir líníocht le gaineamh a bheith páistí go hiomlán, ag cruthú ar dhromchla amháin líon gan líníochtaí gan teorainn. Mothaíonn páistí tuiscint siméadrachta, mar gheall ar ghaineamh is féidir leat a tharraingt ag an am céanna le do chlé agus ar dheis.

D'fhonn an leanbh a mhúineadh chun gaineamh a phéinteáil ar an ghloine, níl aon ghá le rang máistir speisialta a dhéanamh. Is leor chun tábla a cheannach le haghaidh líníocht le gaineamh, gaineamh Grianchloch agus samhlaíocht na bpáistí a thabhairt dóibh féin a chruthú. Mura féidir an trealamh is gá a cheannach, is féidir é a dhéanamh go neamhspleách, agus mar ábhar le haghaidh líníochta, is féidir leat gnáth-ghaineamh a úsáid as an mbosca gainimh, sula níocháin sé le huisce agus é a chailciú san oigheann.

Máistir-rang ar thabla a dhéanamh le haghaidh líníocht le gaineamh

1. Chun an tábla a tháirgeadh ní mór dúinn bosca de mhéid oiriúnach (thart ar 700 * 1000 mm).
2. Déantar poll dronuilleogach sa bhosca, áit a gcuirfear an ghloine isteach. Ar thaobh an ghloine, is féidir leat urrann a dhéanamh le haghaidh ábhar gaineamh agus cumaisc. Ba chóir do thaobh an bhosca breathnú suas ionas nach gcruthaíonn an gaineamh.
3. Maidir leis na cosa déanfaimid barraí snasta go cúramach.
4. Socróimid na plexiglas sa tábla. Is féidir é a ghluadh le téip, nó fuaite le sliotáin adhmaid.
5. Le haghaidh soilsiú, bain úsáid as aon lampa tábla oiriúnach, á chur faoin tábla nó ar an taobh é, ionas go mbeidh an tábla líníochta soilsithe ón taobh istigh.

Ag tarraingt le gaineamh i kindergarten

Is minic a úsáidtear líníocht gaineamh i ranganna a fhorbairt sa kindergarten. Is féidir le leanaí fiú le riachtanais speisialta dul i ngleic go héasca le líníocht gaineamh, toisc go bhfuil an gaineamh ina ábhar nádúrtha dóibh, nach bhfuil eagla orthu agus go bhfuil siad sásta a dhéanamh leis. Chomh maith le líníocht a dhéanamh ar an ghloine, máistir na páistí an teicníc líníochta le gaineamh daite. Chun seo a dhéanamh, tarraingítear patrún ar an mbileog páipéir agus an limistéar atá le péinteáil an chéad ghloiniú le gliú agus ansin scaoilear gaineamh daite air. Is slí bheatha a bhíonn ag tarraingt le gaineamh daite a éilíonn scileanna áirithe agus buanseasmhacht, ach is fiú an toradh é. Tá na pictiúir mar thoradh orthu geal agus neamhghnách. Is féidir gaineamh chun na críocha sin a ullmhú freisin trína níochán agus é a chailciú, agus péinteáilte ansin le dathanna bia.