Tá úsáid mhodhanna éagsúla chun solúbthacht smaointeoireachta a fhorbairt thar a bheith tábhachtach, ós rud é go bhfuil cónaí orainn in aois eolais, nuair a bhíonn leibhéal an chéanna ag brath ní hamháin ar mhaithe le folláine, ach freisin ar iomláine na beatha. Tar éis an tsaoil, cad atá ag smaoineamh? Is léiriú é seo ar réaltacht, anailís ar shreabhadh faisnéise gan teorainn, bunaithe ar ár dtaithí agus, ar ndóigh, faisnéis. Níor mheasadh na fadhbanna a bhí ag smaoineamh ar feadh i bhfad ach ó thaobh an loighic agus na fealsúnachta, agus inniu cuireadh an cheist seo agus an síceolaíocht.
"Sílim, dá bhrí sin, tá mé," a dúirt an mór-matamaiticeoir René Descartes. Tá gach duine againn, go pointe áirithe, ar dhaoine réasúnta, ach ní chiallaíonn sé seo nach dteastaíonn oiliúint ar ár n-intinn. Díreach mar ní mór dúinn aird a thabhairt ar chleachtaí fisiceacha, d'fhonn an comhlacht a choimeád i gcruth, is gá oiliúint a dhéanamh ar d'intinn. Agus cé go bhfuil, ag murab ionann agus matáin, tá ár gcuid smaointe ag gluaiseacht i gcónaí, tá sé tábhachtach a sreabhadh a shruthlíniú, é a dhéanamh go láidir, agus is tábhachtaí, go domhain. Chun seo a dhéanamh, is gá coinníollacha a chruthú chun smaointeoireacht a fhorbairt, teicnící éagsúla a chur i bhfeidhm. Cad é - gheobhaidh tú amach thíos.
Sula dtéanaimid go díreach leis na modhanna agus na modhanna chun smaointeoireacht táirgiúil a fhorbairt, déanfaimid a fháil amach na bealaí a cheapamar:
- go cruthaitheach;
- go comhpháirteach (algorithmically);
- primitive (patrún).
Cleachtaí chun smaointeoireacht a fhorbairt
Cabhróidh na cleachtaí seo a leanas le smaointeoireacht loighciúil agus comhchomhairleach a fhorbairt:
- Smaoinigh ar 10 pianbhreithe, cuid de na litreacha tosaigh ina bhfocail neamh-fhada. Mar shampla, "COBRA" - "cuireann Anna go pianmhar", "d'fhulaing an deartháir a antalóip dhúchasach", etc.
- Liostaigh líon uasta comhchiallaigh le haghaidh focal.
- Smaoinigh ar ainmneacha comhfhreagracha maidir leis na rudaí thart timpeall ort. Mar shampla, ní steallaire, ach "injector leigheas", etc.
- Scríobh dhá fhocal, mar shampla, KANAVA agus COD. Anois, ní mór duit teacht suas le focail nuair a thosóidh gach ceann acu ina dhiaidh sin leis an chéad dá litir den cheann roimhe seo. Ditch - brew - gruaige - sturgeon - cod.
- Smaoinigh ar focail gan brí agus gan greann, agus déan iarracht míniú a fháil dóibh.
- Samhlaigh go gcuireann tú síos ar eachtrannach nach bhfuil aithne aige ar fheiniméan domhain, rud a chiallaíonn go bhfuil báisteach, caoineadh, sonas, etc. Déan iarracht a luachanna a mhíniú oiread agus is féidir.
- Iarr ar dhuine teacht ar anagram duit féin agus togra a dhéanamh as iad.
- Scríobh síos cúpla focal sna huimhreacha, áit a fhreagraíonn gach dhigit le líon ordánach na litreach san aibítir.
- Roghnaigh focal fada agus déan uasmhéid na bhfocal eile as a litreacha.
- Is bealach maith chun smaointeoireacht a fhorbairt ná fadhbanna loighciúla agus samplaí simplí a réiteach i líon mór.
Ná bheith leisciúil oiliúint a thabhairt 10-15 nóiméad sa lá, agus go luath tabharfaidh tú faoi deara go bhfuil na tascanna a bhíonn le déanamh níos éasca, rud a chiallaíonn go dtiocfaidh níos mó solúbtha ar do chuid smaointeoireachta.