Rialacha iompair sa scoil

Chun na rialacha iompair sa scoil ó leanaí a bhaint amach, níl sé simplí ag amanna, mar sin. Déanann na daltaí dearmad orthu ach déanann siad a n-iompar a spreagadh le haineolas. Ar ndóigh, tá an staid chúrsaí seo an-inmhianaithe do mhúinteoirí agus do na mic léinn féin. Tar éis an tsaoil, is minic go dtarlóidh iarmhairtí neamh-inláimhsithe mar thoradh ar pháiste agus ar leanúnachas - is iad seo gach cineál díobhála, ceachtanna briste, droch fheidhmíocht acadúil nó an dearcadh atá ag dearcadh diúltach i leith na foghlama. Chun é seo a sheachaint, ba chóir go mbeadh a fhios ag na daoine conas iad féin a iompar sa scoil agus na rialacha iompair shábháilte a leanúint gan cheist.

Rialacha maidir le hiompar sábháilte leanaí sa scoil ag an sos

An t-am nuair is féidir le leanbh a gcuid eile a ullmhú, ullmhú don chéad cheacht eile nó sneaiceanna a bheith acu - níor chóir í a chaitheamh. Go deimhin, dá bhrí sin, rialaíonn rialacha iompair shábháilte sa scoil gníomhaíochtaí daingean na ndaltaí. Mar sin, ar an sos, tá na deisceabail forbidden:

• reáchtáil timpeall an ranga agus an chonair;
• dul amach agus suí ar na fuinneoga;
• fuinneoga a oscailt gan cead an mhúinteora;
• le bruscar;
• maoine scoile a shaothrú;
• an scoil a thabhairt agus a imirt le rudaí géar nó inadhainte;
• ithe sa chonair agus níos mó mar sin de.

Ba chóir go gcuimhneodh páistí freisin:

• fágann an clog don mhúinteoir, agus ní féidir leis a bheith saor in aisce ach le cead;
• Le linn an bhriseadh, ba chóir don rang ar dhualgas an bord a ullmhú don chéad cheacht eile agus an comh-aireachta a aeráil;
• Ag siúl feadh chonair na scoile, ba chóir do leanaí cloí leis an taobh dheis;
• ag tabhairt slí do dhuine fásta nó do chailín, déanfaidh an mac léinn é féin a chruthú ar an taobh is fearr.

Rialacha iompraíochta na leanaí sa seomra ranga

Tá míthuiscintí agus coinbhleachtaí i measc múinteoirí agus daltaí le linn na gceachtanna. Chun na chuimhneacháin mí-áitiúla seo den mhúinteoir a íoslaghdú a dhéanamh comhráite a dhéanamh agus cuimhne a dhéanamh ar na meáin le rialacha iompair na scoile. Léann an dara ceann:

• ní mór don mhic léinn teacht go dtí an seomra ranga roimh ré;
• Le suí síos níor chóir do mhic léinn ach ar na háiteanna a bhunaigh an múinteoir ranga;
• Ní féidir le hoideachas amháin oifig a oscailt;
• ar dheasc na ndaltaí níor chóir go mbeadh aon rud iomarcach, rud a chuireann as a chuid staidéir astu;
• Is féidir an oifig a fhágáil le linn an cheachta ach amháin tar éis cead an mhúinteora;
• Sa cheacht, caithfidh daltaí treoracha an mhúinteora a leanúint agus an tost a mheas;
• Nuair a thagann an múinteoir isteach agus a fhágann an oifig, tá sé de dhualgas ar na daltaí seasamh suas;
• téigh amach sa chlár dubh ba chóir don pháiste le dialann.

Chomh maith leis sin i scoileanna, déanann múinteoirí cainteanna faoi na rialacha iompair i gcríoch na hinstitiúide oideachais. Tugann na múinteoirí rabhadh go gcuireann an scoil cosc ​​ar:

• brainsí de bhrú agus de chrainn a bhriseadh, leapacha bláthanna trample agus bláthanna cuimilt;
• bruscar i gclós na scoile agus tinte dóiteáin éadroma;
• damáiste a dhéanamh ar choirt na gcrann agus scríobhtaí éagsúla a ghearradh air;
• an scoil a fhágáil le linn ceachtanna gan cead;
• drugaí támhshuanacha, deochanna alcólacha, toitíní a úsáid nó a thabhairt chomh maith ;
• Téigh chuig ranganna le fiabhras a dhéanann galar víreasach nó galar ionfhabhtaíoch.