Tástáil don ghairm do dhéagóirí

Athraíonn na buachaillí agus na cailíní in ógánaigh a gcuid claonadh, roghanna agus leasanna go han-tapa. Sa lá atá inniu go n-aisling an fear óg a bheith ina phóilín, agus an lá dár gcionn tá an ghairm lóistíochta níos mó ag baint leis. Tá sé an-deacair leanúint le smaointe an ógánaigh, áfach, tráth an chéimithe, tá sé tábhachtach a chinntiú go dtuigeann an leanbh cad é a chuspóir saoil agus cén réimse gníomhaíochta is fearr is féidir é a bheith ag obair.

Sa lá atá inniu ann, tá bealaí éagsúla ann chun a chinneadh a bhfuil gairm ag do mhac nó d'iníon níos mó ná daoine eile. Gan amhras, ní mór don leanbh cinneadh a dhéanamh dó féin ina threoir a gheobhaidh sé breisoideachas, agus cén réimse gníomhaíochta is féidir leis an rath a bhaint amach. Ní féidir leat ach cuidiú le do shliocht agus "brúigh" a thabhairt dó ar an rogha ceart.

Is é an treo éifeachtach is simplí agus ag an am céanna an treoir éifeachtach treorach gairme ná go bhfuil cluichí agus tástálacha éagsúla a bhfuil sé mar aidhm acu ciorcal leasa an linbh agus na gairmeacha atá oiriúnach dó a chinneadh. Is féidir tástálacha den chineál céanna a eagrú do do mhac nó d'iníon sa bhaile, ós rud é nach dteastaíonn aon fheistí speisialta orthu. San Airteagal seo, tabharfaimid isteach duit cuid acu.

Tástáil chun cinneadh a dhéanamh ar ghairm na ndaoine scoile sa todhchaí J. Holland

Tá an tástáil chun gairm a roghnú do dhéagóirí ag J. Holland thar a bheith simplí. Le cabhair uait, is féidir leat a chinneadh cén cineál duine a bhaineann leis an schooler, agus cén réimse gníomhaíochta is féidir leis a bheith ag obair le rath agus díograis.

Tá 42 péirí gairme ar cheistneoir J. Holland. Caithfidh an leanbh a théann tríd an tástáil an obair atá níos gaire dó a roghnú i ngach péire. Seo a leanas liosta na gceisteanna ag J. Holland:

1. Innealtóir-teicneolaí (1) nó dearthóir (2).
2. Innealtóir Leictreach (1) nó oifigeach sláinte (3).
3. Cook (1) nó clóscríobh (4).
4. Grianghrafadóir (1) nó bainisteoir stór (5).
5. Dréachtóir (1) nó dearthóir (6).
6. Fealsúnach (2) nó síciatraí (3).
7. Is cimiceoir (2) nó cuntasóir (4) é eolaí.
8. Eagarthóir iris eolaíoch (2) nó aturnae (5).
9. Teangeolaí (2) nó aistritheoir ficsean (6).
10. Péidiatraí (3) nó staitisticí (4).
11. An ceann múinteoir ar obair fhor-churaclaim (3) nó mar chathaoirleach ar choiste ceardchumann (5).
12. Dochtúir spóirt (3) nó feithtonach (6).
13. Nótaire (4) nó soláthar (5).
14. Oibritheoir ríomhaire (4) nó cartúin (6).
15. Polaiteoir (5) nó scríbhneoir (6).
16. Garraíodóir (1) nó meitéareolaí (2).
17. Is tralaí tralaí (1) nó paraimhíochaine é an tiománaí (3).
18. Innealtóir leictreonach (1) nó cléireach (4).
19. Péintéir (1) nó péintéir miotail (6).
20. Bitheolaí (2) nó oftailmeolaí (3).
21. Tuairisceoir teilifíse (5) nó aisteoir (6).
22. Hidreolaí (2) nó iniúchóir (4).
23. An zoologist (2) nó an príomhfheidhmeannach beostoic (5).
24. Matamaiticeoir (2) nó ailtire (6).
25. An fostaí ar sheomra leanaí de mhílíste (3) nó an cúltóir (4).
26. Múinteoir (3) nó ceann an chlub do dhéagóirí (5).
27. Oideoir (3) nó ealaíontóir criadóireachta (6).
28. Eacnamaí (4) nó ceann roinn (5).
29. Corrector (4) nó cáineadh (6).
30. Ceann an gheilleagair (5) nó an seoltóir (6).
31. Oibritheoir raidió (1) nó speisialtóir i bhfisic núicléach (2).
32. Watchmaker (1) nó suiteálaí (4).
33. Feirme síol Agronomist (1) nó ina chathaoirleach ar chomharchumann talmhaíochta (5).
34. Cutter (1) nó maisitheoir (6).
35. Seandálaí (2) nó saineolaí (4).
36. Oibrí músaem (2) nó comhairleoir (3).
37. Eolaí (2) nó stiúrthóir (6).
38. Teiripeoir urlabhra (3) nó stagagrafaire (6).
39. An dochtúir (3) nó an taidhleoir (5).
40. An copier (4) nó an stiúrthóir (5).
41. File (6) nó síceolaí (3).
42. Teileicnicí (1) nó stiúrthóir (5).

Tabhair faoi deara go bhfuil an figiúr le fios tar éis gach ainm na gairme i luínteacha. Is é seo an líon grúpa ar chóir freagra an linbh a leithroinnt, má roghnaíonn sé an réimse gníomhaíochta seo. Tar éis do na déagóirí na freagraí go léir a thabhairt, tá sé riachtanach cé mhéad gairme a roghnófar i ngach catagóir. Ag brath ar an ngrúpa a roghnaigh an mac léinn an chuid is mó den obair, is féidir leat a thuiscint cén réimse gníomhaíochta atá suite i:

• is féidir leis na daoine a thug a dtús a bheith ar na gairmeacha ón gcéad ghrúpa oibriú mar mheicnic, innealtóir, agraonraí, tiománaí, chomh maith le haon obair a bhaineann le feidhmiú tascanna atá sainithe go soiléir;
• socraíonn an dara grúpa gairmeacha an rogha daoine a mbeadh a gcuid oibre ceangailte leis an bpróiseas smaointe leanúnach. Is é seo, ar an gcéad dul síos, eolaithe teoiriciúla atá ag obair i réimsí mar fhisic, ceimic, matamaitic, agus mar sin de;
• ní cheapann buachaillí agus cailíní a roghnaigh na freagraí ón tríú grúpa den chuid is mó a saol gan labhairt le daoine. Gairmeacha iontach dóibh - dochtúirí, múinteoirí, síceolaithe, treoracha;
• Cuimsíonn an ceathrú grúpa cléirigh oifige - leabharchoimeádóirí, bainisteoirí, cléirigh, rúnaithe agus mar sin de;
• Roghnaíonn na fir le gairmeacha ón gcúigiú grúpa le cáilíochtaí ceannaireachta agus cumais eagraíochta. Díobh seo, beidh bainisteoirí den scoth, stiúrthóirí, comhchónaitheoirí faighte;
• Ar deireadh, cuimsíonn an séú cineál na fir agus na cailíní óga go léir a bhfuil claonadh cruthaitheach acu. Is iad seo aisteoirí, amhránaithe, seoltóirí, ceoltóirí agus fostaithe uile na gairmeacha den chineál céanna.

An tástáil "Conas cinneadh a dhéanamh maidir le rogha na gairme do dhéagóir?" Solomin

Ceistneoir I.L. Tá Solomin bunaithe ar thástáil cáiliúil Acadúil Klimov. Le linn na tástála tugtha, tugtar roinnt ráiteas ar fáil don leanbh atá faoi thástáil, agus ba chóir gach ceann acu a mheasúnú de réir na scála seo a leanas:

• 0 - ní ar chor ar bith;
• 1 - b'fhéidir mar sin;
• 2 - tá sé fíor;
• 3 - ceart go leor.

Tosaíonn an chéad ghrúpa ráiteas leis an abairt "Ba mhaith liom ...":

1.1

1. Freastal ar dhaoine.
2. Chun bheith i mbun cóireála.
3. Oideachas, foghlaim.
4. Chun cearta agus sábháilteacht a chosaint.
5. Bainistigh daoine.

1.2

1. Bainistigh na meaisíní.
2. Trealamh deisithe.
3. Trealamh a bhailiú agus a choigeartú.
4. Láimhseáil ábhair, rudaí agus rudaí a dhéanamh.
5. Déan tógáil.

1.3

1. Cuir téacsanna agus táblaí in eagar.
2. Déan ríomhanna agus ríomhanna.
3. Faisnéis phróiseála.
4. Obair le líníochtaí, léarscáileanna agus cairteacha.
5. Comharthaí agus teachtaireachtaí a fháil agus a tharchur.

1.4

1. Gabháil maisiúcháin.
2. Tarraing, pictiúir a thógáil.
3. Cruthaigh saothair ealaíne.
4. Déan ar an stáitse.
5. Sew, embroider, cniotáilte.

1.5

1. Chun aire a thabhairt d'ainmhithe.
2. Ag ullmhú táirgí.
3. Obair san aer oscailte.
4. Fás glasraí agus torthaí.
5. Chun déileáil leis an dúlra.

1.6

1. Oibrigh le do lámha.
2. Cinntí a dhéanamh.
3. Chun samplaí atá ar fáil a atáirgeadh, a mhéadú, a chóipeáil.
4. Faigh toradh praiticiúil coincréite.
5. Chun smaointe a dhéanamh fíor.

1.7.

1. Oibrigh do cheann.
2. Déan cinntí.
3. Cruthaigh samplaí nua.
4. Déan anailís, staidéar, breathnú, tomhas, rialú.
5. Múnla a phleanáil, a dhearadh, a fhorbairt.

Tosaíonn an dara grúpa ceisteanna leis an abairt "Is féidir liom ...":

2.1

1. Daoine nua a fháil amach.
2. Bí íogair agus taitneamhach.
3. Éist le daoine.
4. Daoine a thuiscint.
5. Is maith labhairt agus labhairt go poiblí.

2.2

1. Cuardaigh agus trioblóidí a dhéanamh.
2. Úsáid uirlisí, meaisíní, meicníochtaí.
3. Tuiscint i bhfeistí teicniúla.
4. Tá sé cliste chun uirlisí a láimhseáil.
5. Is maith é a nascleanúint sa spás.

2.3

1. Bí ag díriú agus go héasca.
2. Dea-smaointeoireacht san áireamh.
3. Tiontaigh eolas.
4. Oibrigh le comharthaí agus siombailí.
5. Cuardaigh agus earráidí a shocrú.

2.4

1. Cruthaigh rudaí álainn, blas taitneamhach.
2. Foghlaim sa litríocht agus san ealaín.
3. Amhránaíocht, ag imirt uirlisí ceoil.
4. Scríobh filíocht, scríobh scéalta.
5. Líníocht.

2.5

1. Tuig ainmhithe nó plandaí.
2. Plandaí nó ainmhithe plandaí.
3. An comhrac in galar, lotnaidí.
4. Orient in feiniméin nádúrtha.
5. Obair ar an talamh.

2.6.

1. Lean na treoracha go tapa.
2. Lean treoracha go díreach.
3. Obair ar algartam áirithe.
4. Déan obair mhiotach.
5. Breathnaigh na rialacha agus na rialacháin.

2.7.

1. Cruthaigh treoracha nua agus treoracha a thabhairt.
2. Tóg réitigh neamhchaighdeáin.
3. Tá sé éasca teacht suas le bealaí nua iompair.
4. Freagracht a ghlacadh.
5. Eagraigh a gcuid oibre go neamhspleách.

Mar a fheiceann tú, déantar na ráitis a ghrúpáil i 5 ghrúpa gach ceann acu. Sna grúpaí seo, ní mór duit líon iomlán na bpointí a ríomh (beidh sé i gcónaí idir 0 agus 15) agus na luachanna sin a chur i gcomparáid lena chéile. Ar dtús, cuirtear na torthaí i gcomparáid i ngrúpaí 1-5, léiríonn siad na cineálacha seo a leanas:

1. Fear fear.
2. Is teicníc é fear.
3. Is córas comharthaíochta é fear.
4. Is íomhá ealaíne é fear.
5. Is é nádúr an duine.

Tar éis sin, déan cinnte go bhfuil pointí níos mó ag an ngrúpa, i 6 nó 7. Ag brath ar seo, is féidir leat a fháil amach cén saghas gairme atá níos mó ag an leanbh - leis an ngníomhaireacht (grúpa 6) nó cruthaitheach (7). Ag comhcheangal na dtáscairí uile a fhaightear, is féidir leat an liosta gairmeacha a chinneadh, is oiriúnaí do gach déagóir:

• duine (1) - gairmeacha feidhmiúcháin: gníomhairí, cnáimhseach, barman, barman, freastail seomra cóic, maighdean, bhanaltra, altra, póilín, freastalaí, glacadóir ordú, díoltóir, cláraitheoir, oifigeach sláinte, oibrí sóisialta, paraimhíochaine, altra, seoltóir; cruthaitheach: dochtúir, cigire foirne, bainisteoir, modheolaí oideachais réamhscoile, múinteoir, síceolaí, reifreann, oiliúnóir-múinteoir, múinteoir, comhairleoir dlí;
• teicneoir (2) - feidhmiúcháin: meicnic aerárthach in ionstraimí, gunna submachine, speisialtóirí uathoibríoch, speisialtóirí eitlíochta, apparatchik, feisteoir, meascthóir asfalt, driller, sorcóir, tiománaí, drawer, gearrthóir, galbhánach, feitheoir gás, tinsmith, refueler, sharpener, brící, fear dóiteáin, gabha, péinteoir , meaisíní, meaisíní, suiteálaithe, cóimeálaithe, meicnic, coigeartóir, meaisín foirceannadh, láimhseáil, oibreoirí, optician, deisiúchán, meicnic, snámh, teicneoir, seoltóir, múnla, muilleoireacht, faireoir, seamstress, grinder, puncher; cruthaitheach: innealtóirí, tástálaithe inneall, cigirí, teicneolaithe, dearthóirí;
• córas comharthaíochta (3) - feidhmiúcháin: déantúsaíocht, stencil agus bord monaróir, cisteoir, clóscríobh, cumadóir, printéir, oibreoir teileafóin; cruthaitheach: archivist, archivist, accountant, geodesist, defectoscopist ,readread proof, mathematician, roentgenologist, sorter, statistician, specialist specialist, topporapher, expert commodity, economist;
• íomhá ealaíne (4) - feidhmiúcháin: ealaíontóir, engraver, cutter, mósáic, modeler, déantóir troscáin, soilsitheoir, gruagaire, oiriúint, glacadóir fabraicí, grianghrafadóir; cruthaitheach: ailtire, ealaíontóir, ceoltóir, córagrafaí;
• nádúr (5) - feidhmiúcháin: feadán adhmaid, oibrí zool, tírdhreachóir, madra treorach, oibrí tógála glas; cruthaitheach: fisiceoir, ceimiceoir, geolaí, agraonraí, tréidlia.

Ag baint úsáide as na tástálacha seo agus tástálacha eile, is féidir leat gairme spéisiúil a roghnú do gach leanbh ina bhféadfaidh sé a bheith ar siúl.