Conas leanbh a mhúineadh le léamh i mBéarla?

Is é an chéad ghnóthachtáil tromchúiseach i dteanga iasachta a fhoghlaim an cumas a léamh. Ní haon ionadh go n-iarrfadh go leor tuismitheoirí conas leanbh a mhúineadh chun Béarla a léamh conas an próiseas seo a luathú agus é a dhéanamh chomh héasca agus is féidir. Cuirfear roinnt leideanna agus moltaí úsáideacha ar an ábhar seo thíos.

Chun tús a chur leis, cuir in iúl dúinn conas a mhúintear leanaí a léamh ina dteanga dhúchasach. Tar éis staidéar a dhéanamh ar na litreacha, cuirtear an leanbh ar fáil chun siollaí a dhéanamh as iad, agus níos déanaí na focail seo a fhilleadh i bhfocail. Cuidíonn an teicníc clasaiceach seo leis an bpáiste a mhúineadh conas focail Béarla a léamh i gceart. Chomh maith leis sin, úsáidtear modhanna nua-aimseartha eile, mar shampla, focail a léamh go hiomlán, i go leor cásanna fiú gan na litreacha a léamh. Go hiontach go leor, ach uaireanta fiú is féidir leat dearthóir nó leanbh scoile a mhúineadh chun Béarla a léamh. Mar sin féin, baineann sé seo go príomha le leanaí an-chumasach le cuimhne amhairc den scoth agus óráid fhorbartha.

Scéim oiliúna clasaiceach

Go praiticiúil, tá sraith de ghníomhartha seicheamhach ag foghlaim Béarla:

  1. Ag foghlaim an aibítir. Chun na críche sin is fearr is féidir le háiseanna físe le litreacha agus focail ina gcomhlíonann siad. Is féidir é a bheith ciúbanna, leabhair, póstaeir. Is é cuspóir deiridh an ghnímh seo nasc soiléir a bhunú idir fuaimniú na litreach agus a léiriú grafach.
  2. Litreacha fillte i bhfocail bhunaidh. Ós rud é nach bhfuil a lán focal sa teanga Béarla á léamh go hiomlán mar atá siad scríofa, is fearr gan iad a thabhairt isteach don leanbh ag na céimeanna tosaigh. Ar dtús báire, is gá tús a chur le focail monosyllabic, a fhreagraíonn a scríobh le fuaimniú. Chun seo a dhéanamh, is féidir leat cártaí ildaite a úsáid le focail aonair nó iad féin a scríobh ar phíosa páipéir. Tugann torthaí den scoth ceachtanna le leabhair agus póstaeir caint, nuair a fhaigheann fuaimrian tacaíocht ó aon fhocal amháin.
  3. Téacsanna tosaigh a léamh. Ina dhiaidh sin, mar riail, tá focail i gcónaí le fuaimniú neamhchaighdeánach. Dá bhrí sin, is féidir an breisoideachas sa léitheoireacht gan staidéar a dhéanamh ar rialacha gramadaí Béarla. A bhuíochas leis an eolas seo, tuigfidh an leanbh go luath cén fáth go léitear gach focal ar an mbealach seo.

Conas is féidir liom mo chuid scileanna a fheabhsú?

Le leanbh a mhúineadh go tapa le léamh i mBéarla i bhfoirfeacht, mar riail, ní hamháin seicheamh gníomhartha leis an aistriú ó shimplí go casta agus córasach, ach freisin tá gá le staidéar mionsonraithe ar chuimhneacháin ar leith deacair. Ar an gcéad dul síos, baineann sé seo le neamhréireacht litrithe agus fuaimniú.

Tá tábhacht mhór an tuiscint choitianta ar an méid a léitear. Ní bheidh luach ar bith ag léamh amháin mura féidir leis an leanbh focail aonair agus an téacs ina iomláine a aistriú. Ná déan iarracht fiú léamh le haghaidh luas. Ar an gcéad dul síos, nuair a bhíonn sé ag múineadh linbh ba chóir go mbeadh an scil chuí ag díriú ar fhuaimniú.