Tá gach máthair óg, tar éis glacadh lena mac nuabheirthe ina cuid arm, cinnte go dtabharfaidh sí suas fear fíor, fear uasal, ridire nua-aimseartha, a dhéanfaidh déileáil go laethúil le tascanna casta gan breathnú siar, beanna nua a chonaic agus go mbeidh gach mná áthas orm . Ach is féidir an cur chuige seo a mheas ceart? Cad atá sa domhan nua-aimseartha a chuimsíonn an coincheap "fear uasal"?
Más rud é sa ré Victeoiriach gur saibhreas uasal a bhí an focal "fear uasal", lá atá inniu ann ar a dtugtar daoine a bhfuil oideachas uirthi, a bhfuil tuiscint dínit orthu, meas ar dhaoine timpeall orthu.
Ról an athar in oideachas duine uasal
Ba cheart go dtabharfadh an máthair agus an t-athair a thuiscint gur féidir le haon mhodhanna dochta a thógann drochthionchar a dhéanamh ar thuiscint an domhain ag buachaill, go ndéanfadh sé drochthionchar ar a gcaidreamh sa todhchaí leis an ngnéas eile. Más rud é an chéad chúpla bliain den saol, coimeádfaidh sé ar sciorta a mháthar go litriúil, agus ansin beidh sé neamhspleách ar deireadh thiar. Ní gá don bhuachaill cur isteach ar seo. Tá luach mór ag gach céim forbartha, toisc go dtarlaíonn sé ina leanbh i fear.
Faoi bhun cúig nó sé bliana d'aois, thaispeáin buachaillí le cumarsáid a dhéanamh le baill dá gnéas féin. Agus anseo tagann Daid ar an gcúl. Meaisíní agus meicníochtaí éagsúla, dearthóirí, deisiú rothair nó carr bréagán, iascaireacht - is iad seo na gníomhaíochtaí a bhfuil suim acu air. Agus daidí - an cúntóir is fearr, cara, comhpháirtí. Tá buachaillí cinnte go bhfuil gníomhaíochtaí den sórt sin do chailíní (agus mama, i measc daoine eile) níos faide ná an chumhacht. Tugann aire ón athair, a chuid rannpháirtíochta agus cúraim breith do choincheap an bhuachaill de cheann an teaghlaigh. Fiú má fhásann leanbh suas i dteaghlach neamhiomlán, ní mór dó údarás-údaráis. Is féidir leis an ról seo dul i ngleic leis an uncail, agus an leasathair, agus an múinteoir, agus fiú an deartháir is sine.
Ach ná bí ag smaoineamh nach bhfuil ceart ag duine uasal mothúcháin tairisceana a thaispeáint. Ar a mhalairt, aird agus cóireáil affectionate leis an gnéas, cúram, bronntanais agus trifles taitneamhach eile - tá sé seo fíor i gcónaí! Agus is é an t-sampla is fearr ná dearcadh an Phá le máthair, seanmháthair, deirfiúracha.
Rialacha chun oideachas duine uasal
Is duine é gach leanbh lena meon, a charachtar, a cineál iompair, agus mar sin ní féidir rialacha caighdeánacha oideachais a bheith ann. Mar sin féin, tá na rialacha ginearálta ann.
- Freagracht . Ó óige, caithfidh an kid a bhraitheann go bhfuil sé de cheart aige roghnú. Ba chóir go mbeadh muinín ag tuismitheoirí ar an leanbh, agus ba cheart dó a thuiscint go dtiocfaidh aon chinneadh dá chuid féin freagracht, fiú mícheart. Tar éis an tsaoil, foghlaim ó bhotúin.
- Neamhspleáchas . Fiú amháin sa luath-óige, is féidir muinín an buachaill tascanna tosaigh a dhéanamh i do thuairim (bréagáin a bhailiú, glan sa phlandlann, peataí beatha). Spreagfaidh gach rath a bheidh ag uasal beag air éachtaí nua agus níos tromchúisí.
- Meas do dhaoine eile . Fiú sé bliana d'aois -
is fear beag é seo. Múineadh dó dóigh a thabhairt ar iompar poiblí do mhná d'aois ar bith, inseoidh sé do chomharsana, cabhrú le gach duine i ngach slí is féidir. Cé a éilíonn sé. - Uachtaránacht . D'fhonn an caighdeán seo a oideachas sa bhuachaill, is féidir máthair a literally as an cradle! Lig don chaoi beag an mála a thabhairt le buidéal bainne, cóta mo mháthar a chrochadh, é a fholús. Éisteacht le moladh, déanfaidh leanbh le díograis iarracht cuidiú le gaolta agus le strainséirí araon. Tar éis tamaill beidh an iompraíocht seo mar an norm.
Agus cuimhnigh: cad iad na focail ard nach n-insíonn tú do mhac, fear uasal fíor, ní féidir leis a bheith air ach amháin má bhíonn daoine dea-bhreálach agus réasúnta timpeallaithe aige!