Is minic a bhíonn imní ar thuismitheoirí faoi conas am saor in aisce a gcuid leanaí a ghlacadh ionas go mbeidh an páiste suimiúil agus úsáideach. Chomh maith leis seo i go leor institiúidí ginearálta oideachais tá ciorcail amharclainne ann. Agus taitneamh a bhaint as leanaí ag tabhairt cuairt air. Ach an chuid is mó moms agus dads smaoineamh ar an slí bheatha seo brónach agus tá siad skeptical. Mar sin, cad é an ciorcal amharclainne?
Cén sochar a thugann an ciorcal amharclainne don leanbh?
Tá foirmeacha ealaíne le chéile i measc léiriúcháin amharclainne. Mar sin, foghlaimíonn an leanbh, ag imirt, ag reincarnation, go gníomhach ar fud an domhain.
Go raibh maith agat le cleachtaí, cumarsáid sa bhfoireann, forbraíonn an leanbh próisis síceolaíocha - cainte, cumarsáid, samhlaíocht, cuimhne, aird, agus an cumas a bheith ag obair i bhfoireann. Foghlaimíonn an t-aisteoir sa todhchaí an eagla a bhaineann le labhairt leis an lucht éisteachta a shárú, a mhothúcháin agus a mothúcháin a bhainistiú, bíonn sé níos muiníneach ina chumas agus a cumais.
Tá forbairt chruthaitheach ar phearsantacht an leanbh mar gheall ar staidéar a dhéanamh ar bhainistiú sainmhínithe facial, ealaín na bréige, na scileanna oratorical.
Caithfidh páistí a bhfuil baint acu leis an gciorcal amharclainne a bheith i gcónaí ag gluaiseacht. Tá a gcomhordú, plaisteach á oiliúint. Seo é mar a dhéantar a bhforbairt fhisiceach.
Ceann de phríomhchuspóirí agus tascanna an chiorcail amharclainne - foirmiú grá don ealaín, oideachas aeistéitiúil - go hiomlán nuair a fhreastalaíonn an páiste ar ranganna.
Conas a dhéantar ranganna?
Roinntear grúpaí sa chiorcal amharclainne de réir aois na rannpháirtithe.
Mar shampla, de ghnáth, i gciorcal amharclainne i leanaí den chéad scoth, tógtar páistí ó ghrúpaí lár agus sinsearacha idir 4-5 bliana d'aois. Ní chaitheann ceachtanna níos mó ná 20-30 nóiméad. Is minic a dhéantar úsáid a bhaint as léiriúcháin ar scéalta fairy na bpáistí mar "Repka", "Teremok", "Little Red Riding Hood".
Coinnítear ranganna sa chiorcal amharclainne sa scoil ag am nach bhfuil aon cheachtanna scoile ann, is é sin, gan dochar do staidéir. Déanann siad cleachtaí agus cluichí chun aire a thabhairt, cuimhne, teicneolaíocht urlabhra, rithimiplastas, agus foghlaim bunghnéithe scileanna céim. Ó am go chéile, tugtar cuairt ar an amharclann. Roimh an radharcra táirgthe, déanfar cultacha agus comhlíonfar ról na ndaltaí.
Is féidir le repertoire an chiorcail amharclainne do leanaí scoile níos óige scéalta Chukovsky, Pushkin, scéalta tíre ("The Wolf agus na Seacht Gabhar") a chur san áireamh, gearrscéalta.
Níos minice ná sin, úsáideann daltaí meánchéime oibreacha cosúil le "The Snow Queen", "The Little Prince" agus daoine eile.
Sa chiorcal amharclainne do dhéagóirí, cuirtear na drámaí atá san áireamh sa chlár scoile ar siúl. Léirithe féideartha i dteanga iasachta.
Go ginearálta, rannchuideoidh rannpháirtíocht an linbh i ngníomhaíochtaí an chiorcail amharclainne le forbairt chomhchuí an duine aonair.