Mysteries faoin earrach le freagraí do leanaí

Is maith le gach leanbh, gan eisceacht, tomhais buille faoi thuairim. Go háirithe tá an siamsaíocht seo taitneamhach do pháistí réamhscoile, ar féidir leo a gcumas a léiriú le linn cluiche corraitheach le tuismitheoirí, le múinteoir nó le leanaí eile. Idir an dá linn, tá aois na scoile, buachaillí agus cailíní sásta buille faoi thuairim a bhaint as prós nó véarsa, ag muirearú le fuinneamh dearfach agus dea-ghiúmar ar feadh i bhfad.

Cén fáth a bhfuil cumais do pháistí mar sin úsáideach?

Ní hamháin gur cluiche spraoi agus spreagúil a bhíonn ag smaoineamh ar thógálacha, is gníomhaíocht thar a bheith úsáideach é freisin. Mar sin, tugann na hoibreacha inghlaoite seo an leanbh chun díriú agus éisteacht a dhéanamh go cúramach chun an cheist agus gnéithe áirithe sa téacs a ghabháil leis an bhfreagra ceart.

Ina theannta sin, cuireann puzzles leis an bhforbairt i mbailíní óga agus i gcailíní samhlaíochta, samhlaíochta agus samhlaíochta, chomh maith le cruthú cineálacha éagsúla smaointeoireachta - loighciúil, teibí, spásúil-samhlaíoch, cruthaitheach, comhpháirteach agus neamhchaighdeánach.

De ghnáth, le linn an bhfreagra a réiteach, caithfidh an kid a roghnú as roinnt roghanna, agus is cosúil go bhfuil sé ceart go mbeadh gach ceann acu ar dtús. Idir an dá linn, ós rud é nach bhfuil ach freagra amháin i gceist leis an bhfreagra i gcónaí, ní mór go leor fachtóirí éagsúla a mheá agus an t-aon chinneadh fíor a dhéanamh.

Ar dtús, is deacair é seo a dhéanamh, mar níl a fhios ag leanaí an-óg conas idirdhealú a dhéanamh ar airíonna agus saintréithe áirithe, chomh maith le caidreamh loighciúil agus caidreamh idir rudaí éagsúla a bhunú. Is iad na meaisíní is ea na modhanna, a chuirfidh ar chumas an pháiste na scileanna seo a mhúineadh agus a mhúineadh dó conas iad a úsáid.

Mar fhocal scoir, cuirtear puzzles a roghnaíodh i gceart le haghaidh ábhar nó ócáid ​​áirithe cabhrú le coincheapa nua a chur ar an eolas do na páistí i bhfoirm spraoi, atá níos fearr ná daoine eile do bhuachaillí beaga agus do chailíní beaga. Go háirithe, go minic le cabhair ón gcluiche seo suimiúil, foghlaimíonn páistí réamhscoile idirdhealú a dhéanamh ar na séasúir agus tuiscint a fháil ar na comhlachais a bhaineann leis an samhradh nó an earraigh.

Is féidir leat iad a úsáid agus iad ag siúl, nuair a fheiceann an páiste lena shúile féin cad iad na hathruithe a tharlaíonn sa nádúr. Tá sé ag an bpointe seo in am go mbeidh sé oiriúnach an bruscar a thairiscint chun bhfreagra suimiúil a bhuille faoi thuairim, ag díriú ar a n-aird ar fheiniméin aimsire agus comharthaí eile an ama sin nó an tráth sin den bhliain.

San alt seo, cuirimid cúpla tomhas ar fáil duit do leanaí le freagraí faoin earrach - am na bliana, a thugann bláthanna geala dóibh, éin ag canadh agus ghathanna te.

Tógálacha leanaí faoi earrach na n-iarrthóirí

Ba chóir go gcuirfeadh riddles ar an téama "earrach" do leanaí réamhscoile beagán gearr, ionas nach gcaillfidh an kid bunús na hoibre agus go bhféadfadh sé cuimhneamh a dhéanamh air. Mar riail, tá foirm quatrains acu, agus is é a bhfreagra an focal deireanach den dán a ba chóir don pháiste a chur leis.

Le linn na siúlóide, bí cinnte go gcuirfí cúpla leanbh gearr ar fáil do do mhac nó d'iníon faoin earrach, mar shampla:

Sneachta sneachta sa ghrian leá,

Imríonn an breeze sna brainsí,

Bunny guthan na n-éan

Mar sin, tháinig sé chugainn ... (Earrach).

***

Reáchtáil Brooks níos tapúla,

Tá an ghrian ag tarraingt níos teo.

Tá aimsir Sparrow sásta -

D'fhéach sé in aghaidh na míosa ... (Márta).

***

Faoin fhuinneog, bualadh beats

Dropping titeann.

Dá réir sin, ar cuairt chugainn arís

D'fhéach sé ... (Aibreán).

***

Rinne an ghairdín iarracht ar dhath bán,

Cainfidh Nightingale macnet,

I ár n-imeall cóirithe glas -

Cuirimid fáilte mhór roimh ... (Bealtaine).

***

Nochtadh as faoin sneachta,

Chonaic mé píosa den spéir.

An chéad uair is mó milis,

Pure beag ... (Snowdrop).

Tógálacha páistí faoin earrach do leanaí scoile

Déanann leanaí níos sine dul i ngleic leis na meaisíní sin le héasca éasca, ionas gur féidir leo a bheith leamh go tapa. Sin é an fáth go dtabharfaí oibreacha níos casta do bhuachaillí agus do chailíní d'aois scoile, b'fhearr i bhfoirm prós.

Más rud é, sa bhreis air sin, tá "gabháil" i bhfoirm an fhreagra sin, caithfidh an leanbh a cheann a bhriseadh sula bhfuarthas an freagra ceart. Is cineál "gleacaíocht don intinn é an siamsaíocht seo", mar sin is maith le páistí an-mhaith ach freisin a dtuismitheoirí.

Mar sin, maidir le leanaí aoise scoile, cuireann muid tairiscintí ar fáil faoin earrach le freagraí, sa téacs ina bhfuil "gabháil", is é sin:

Trí leanbh ag hibernation in winter:

thit an chéad chodladh ar 15 Nollaig,

an dara - ar 21 Nollaig,

an tríú - ar Eanáir, 1ú.

Cathain a dhúisigh gach ceann de na beacha? (san earrach).

***

An é seo an t-am den bhliain nuair a bhíonn an aimsir fíneáil?

Tá an féar saibhir glasa, tá gach duine ar an tsráid, ar na fir.

Tá an ghrian an-gheal, an uair seo den bhliain (an earrach, ní fhómhar).

***

Thit trí shnáthaidí ón nead.

Cad é an dóchúlacht go bhfuil tar éis 15 soicind

beidh siad san eitleán céanna?

(100%, ós rud é go bhfuil 3 phointe i gcónaí ina phlána amháin).