Inseoidh gach tuismitheoir leat gur cuireadh an leanbh in ionad an dara bliain dá shaol. Tosaíonn an kid a bheith capricious thar trifles, ag caitheamh bréagáin, ag eagrú "léiriúcháin amharclainne" ar an tsráid. Le linn na tréimhse seo ní éisteann an páiste ar chor ar bith agus tosaíonn sé go leor as seo a scriosadh le haghaidh maireachtála , ag lorg na ciontach. Feicimid cén fáth nach n-éireoidh an leanbh leis a mháthair, agus an bhfuil sé i ndáiríre an locht a dhéanamh air seo.
Cén fáth nach n-éireoidh an leanbh?
Ní leanann leanbh i gcónaí i 2 bhliain de réir a thoil. Bíonn tionchar ag galar nó atmaisféar neamhfhabhrach i mbaile uaireanta ar staid síceolaíoch an linbh. Cuimhnigh nach féidir le córas néaróg an phlean dhá bhliain a bheith ag freagairt ar feadh i bhfad. Toisc nach gcuireann tú ina luí air suí go ciúin nó díriú níos mó ná cúig nóiméad. Agus is féidir le brú iomarcach neamhoird iompraíochta a spreagadh agus is féidir an leanbh a bheith irritable. Sula dtéann tú chun an leanbh a dhéanamh de réir a chéile, a bheith othair agus ná brúigh, ní dhéanfaidh sé seo ach an cás a chasta.
De ghnáth, "má theipeann ar an gcóras" i dhá chás: tá sé de dhualgas ar an kid rudaí a dhéanamh nach maith leis, nó rudaí áirithe a thoirmeasc. Is gnáthchruth é nach n-éisteann leanbh ar feadh 2 bhliain agus déanann sé iarracht agóid a dhéanamh. Is é an fírinne go raibh aithne aige cheana féin ar an bhfocal "níl" ag an bpointe seo agus foghlaimíonn sé é a chur i bhfeidhm go neamhspleách.
An dara fáth nach n-éireoidh leanbh beag, is minic go bhfuil difríochtaí idir oideachas na dtuismitheoirí agus na seanmháthair. Déanann Mam agus Daid iarracht docht a urramú, agus tugann seanathair agus seanmháthair gach rud. Agus díreach ag aois a dó, tuigeann an tuama go soiléir an cás agus tosaíonn sé é a úsáid.
Conas a dhéanamh ar an leanbh a bheith ag cloí?
Faoin bhfocal "fórsa" is gá tuiscint a fháil ar rialacha iompraíochta na dtuismitheoirí féin, ach ní na modhanna brú ar an leanbh. Conas a iompar mura n-éireoidh an leanbh i 2 bhliain?
- Chun tús a chur leis, ba chóir duit a chinneadh go cruinn na cúiseanna nach n-éilíonn an leanbh. Má tá sé "aimsir mhaith" sláintiúil agus sa bhaile, ansin tosú ag lorg an chur chuige ceart. Ar dtús, tabhair deis dó stop a chur ar a chuid vagaries ina chuid féin. De ghnáth, don dara nó an tríú huair tar éis an chomhrá, tosóidh na páistí de réir a chéile de réir a chéile.
- Má gheall tú pionós áirithe, is gá é a chomhlíonadh. Ach ba chóir é a dhéanamh go socair, ag míniú an chúis leis an leanbh. Déan plé leis leis an iompar agus na hiarmhairtí a raibh sé i gceannas air. Fágann na páistí is neamhghlactha fós tar éis tamaill daoine fásta a thástáil le haghaidh neart, má tá a fhios acu roimh ré faoin toradh.
- Tarlaíonn sé nach n-éireoidh an leanbh sa kindergarten. Seo dhá rogha le haghaidh imeachtaí a fhorbairt. Caithfidh tú a thuiscint go bhfuil strus agus struchtúr ag an bpobal seo agus an tréimhse oiriúnú, ionas go mbeidh gnáthóga agus agóidí sa chéad lánúin gnáth go leor. Níos measa, más rud é nach féidir leis an múinteoir cur chuige maidir le do leanbh a aimsiú. Sa chás seo, caithfidh tú monatóireacht a dhéanamh ar an bpróiseas i gcónaí agus déan iarracht sa bhaile iarracht a fhís a fhoghlaim ón leanbh a fhís.