Ceannaireacht Staidrimh

Níl sé éasca carr a thiomáint, tá sé níos deacra fós ar eitleán, ach déantar na deacrachtaí is mó chun cinn nuair a bhíonn siad ag iarraidh foireann a threorú. Is minic is féidir ceannairí nach ceannairí a fheiceáil, nach minic a leanann a gcuid treoracha go héasca agus go comhsheasmhach. Ach tá daoine nach bhfuil i mbun poist tosaigh, ach tá tionchar an-mhór acu ar an bhfoireann. Ar cad a léiríonn an ceannaire é féin nó nach ea? Tá suim mhór ag an gceist seo do thaighdeoirí ach is féidir le scoláirí nua-aimseartha an freagra a aimsiú sa chur chuige staidéir maidir leis an teoiric ceannaireachta agus is é an bhrí atá leis ná an cás iomlánaíoch a mheas leis na rannpháirtithe go léir sa idirghníomhaíocht, seachas daoine aonair.

Múnlaí ceannaireachta staire

Ar dtús, glacadh leis gur duine é an ceannaire a bhfuil sraith uathúil de cháilíochtaí pearsanta aige a ligeann dó a bheith ina cheannaire éifeachtach. Ach nuair a bhíonn sé ag iarraidh cur síos a dhéanamh ar na cáilíochtaí a dhéanann ceannaire ar dhuine, d'éirigh sé amach go bhfuil an iomarca acu, ní fhéadfaí aon duine a chomhcheangal leo féin. Léirigh sé seo neamhréireacht an teoiric seo, cuireadh cur chuige staitistiúil ar aghaidh i leith ceannaireacht, rud a tharraing aird ní hamháin don cheannaire agus don fhoireann, ach freisin ar an staid iomlán. Bhí grúpa iomlán taighdeoirí i gceist le foirmiú na teoiric seo. Mhol Fiedler gur gá go mbeadh a stíl bhainistíochta féin ag gach cás. Ach sa chás seo, bheadh ​​ar gach bainisteoir a chur sna coinníollacha is fabhraí dó, ós rud é nach bhfuil an stíl iompair gan athrú. Ghlac Mitchell agus Teach leis go bhfuil an ceann freagrach as fostaithe a spreagadh. Go praiticiúil, níor dearbhaíodh go hiomlán an teoiric seo.

Go dtí seo, is é teoiric Hersey agus Blanchard, a dhéanann idirdhealú ar cheithre stíle bainistíochta:

  1. Treoir - díriú ar an tasc, ach ní ar dhaoine. Tá an stíl tréithrithe ag rialú docht, orduithe agus ráiteas soiléir spriocanna.
  2. Is treoshuíomh í an mheantóireacht do dhaoine agus don tasc. Chomh maith leis sin, tá treoracha agus rialú a gcur i bhfeidhm tipiciúil, ach míníonn an bainisteoir a chinntí agus tugann sé deis don fhostaí a chuid smaointe a chur in iúl.
  3. Tacúil - fócas ard ar dhaoine, ach ní ar an tasc. Tá gach tacaíocht is féidir ann d'fhostaithe a dhéanann formhór na gcinntí.
  4. Tarmligean - fócas íseal ar dhaoine agus ar an tasc. Ag tarraingt ar tharmligean cearta agus freagrachtaí do bhaill foirne eile.
  5. Déantar an rogha stíl bhainistíochta a dhéanamh ag brath ar leibhéal spreagthachta agus forbairt na foirne, agus ceithre cinn á n-úsáid acu freisin.
  6. Ní féidir leis, ach ba mhaith leis - spreagadh ard an fhostaí, ach eolas agus scileanna míshásúil.
  7. Ní féidir agus nach bhfuil ag iarraidh - níl aon leibhéal eolais, scileanna agus spreagtha riachtanach ann.
  8. B'fhéidir, ach níl sé ag iarraidh - scileanna agus eolas maith, ach leibhéal íseal de spreagadh .
  9. An féidir agus ba mhaith leis - agus tá leibhéal na scileanna agus an spreagadh ag leibhéal ard.