Ceardaíocht ó ábhar nádúrtha don bhunscoil

Ceardaíocht ar théama an fhómhair ón ábhar nádúrtha don scoil - is é seo a dhéanfadh gach dalta le haghaidh cóir bhliantúil nó féile an fhómhair. Is minic a chabhraíonn daoine fásta é seo, toisc nach bhfuil sé ach siamsaíocht a chruthú le leanaí ach freisin úsáideach. Ag déanamh ceardaíocht ó ábhar nádúrtha don bhunscoil, tá tionchar mór ag tuismitheoirí ar fhorbairt dhearfach cáilíochtaí pearsanta na bpáistí, agus níl an t-am a chaitear le tuismitheoirí ar phraghas don leanbh. Forbraíonn comhchreidiúlacht den sórt sin samhlaíocht, inniúlacht, smaointeoireacht samhlaíoch agus cabhraíonn sé le giúmar na máistrí a ardú ar lá fhómhair na coise tinne. D'fhonn falsa a dhéanamh ó ábhar nádúrtha don scoil, ní gá airgead a chaitheamh, toisc go bhfuil an t-ábhar ar fad i gciall liteartha an fhocail faoi ár gcosa.

Bailiúchán ábhar nádúrtha

Is é an fhómhar am an-bhliantúil agus flaithiúil den bhliain. A bhuíochas leis an iliomad ábhar nádúrtha, cuireann sé suas deiseanna leathan le haghaidh cruthaitheacht na bpáistí. Ní féidir éagsúlacht na bhfoirmeacha agus na círéibe dathanna atá le fáil sa nádúr a chur i gcomparáid le haon leagtar réamhdhéanta saorga le haghaidh snáthaidí. Sula ndéanann tú ceardaíocht suimiúil ó ábhar nádúrtha don scoil, ní mór duit siúl tríd an bpáirc, crios foraoise, agus an t-ábhar ceart a bhailiú. Dailí tirim, cóin péine agus sprúis, púróga neamhghnácha, dearcáin, snáthaidí péine, síolta maple agus fuinseog, cnónna, síolta watermelon, mealbhacáin, pumpkins, lus na gréine. Tabharfaidh coirn agus torthaí crainn, bláthanna triomaithe, caonach, líonta i bhfeidhm. Agus ní hé seo an liosta iomlán de cad is féidir a bheith ina spreagadh chun ceardaíocht a dhéanamh ó ábhair nádúrtha do ranganna bunscoile. De ghnáth agus a bhailiú bronntanais an fhómhair, in intinn na bpáistí, is gnách go nglactar gach cineál smaointe chun máistreachtaí sa todhchaí a tháirgeadh.

Smaointe do cheardaíocht don scoil

Ní deacair go háirithe ceardaíocht a dhéantar as ábhar nádúrtha do scoil shóisearach a tháirgeadh, ach cuma an-bunaidh agus suntasach. Mar shampla, in ionad an t-iarratasóir ó na duilleoga triomaithe, is féidir leat cuireadh a thabhairt do do leanbh an Spider cliste a dhéanamh ar an idirlíon. Is maith go háirithe a leithéid de lámhcheardaíocht a dhéanamh ó ábhar nádúrtha don scoil do bhuachaillí.

Chun teach a dhéanamh a dhéanamh, is gá dhá mhaise a shocrú criss-crosswise, ag nascadh sa lár le snáithe tiubh, láidir. Chun iad, ag an bprionsabal céanna, cuir cúpla brainsí breise le chéile, agus ansin snáitheanna mil a shíneadh dóibh, rud a chruthaíonn gréasáin. Ansin, tógann muid duilleoga tirim an fhómhair sa lár agus i roinnt áiteanna. Bailímid ó leath cistín agus bataí beaga le mioránán mothúcháin agus chuirimid é ar an mbileog lárnach le cabhair ó ghliú te.

An-simplí le forghníomhú agus bunaidh lámhdhéanta ó ábhar nádúrtha do chailín na bunscoile - snáthaid iontach. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit ach cúig bheag, ceithre leonán le síolta maple agus spangles beag. Cabhraigh leis an cailín beag é a shocrú le piostal gliú an lion-lion ar chiorcal beag. Ina dhiaidh sin, beidh an páiste in ann go hiomlán i gceart na sciatháin a bhaineann le gliú na nathrachán a chailleann i gceart agus a líonadh go mór le sparkles. Agus go léir - tá ceardaíocht bunaidh an tsraith naisc ó ábhar nádúrtha don bhunscoil réidh.

Ní bheidh ceardaíocht a dhéantar as ábhar nádúrtha le haghaidh téamaí an fhómhair mar mhaisiú den scoth ar chaibinéid scoile agus aontaí, ach cabhróidh sé leis an atmaisféar ceart a chruthú i rith seisiúin grianghraf fhómhair na scoile . Is féidir le cailíní gruagairí a mhaisiú le duilleoga maple le fleascóga. Agus do bhuachaillí ón ábhar nádúrtha céanna déan masc greannmhar.