Is é an t-údar an teicníc a bhaineann le ciúbanna dinimiciúil a úsáid ná triúr leanaí agus an múinteoir i gcomhar le Chaplygin Evgeniy Vasilievich. Creideann sé go bhfuil sé réadúil go leor leanbh a mhúineadh trí lá a léamh le hús spéise, dúil agus díograis chuí. Maidir lena teicníc, bronnadh bonn óir ag Chaplygin ag an Taispeántas Idirnáisiúnta "Cluichí agus Bréagáin".
Áiríonn an tacar:
- 10 bloic adhmaid le litreacha ar gach taobh;
- 10 bloic le ciúbanna dinimiciúla péireáilte;
- "Leabharchláir Cheat" do thuismitheoirí.
Taispeántar na gutháin i dearg, agus tá na coiníní i dubh.
I mbloic, is féidir le ciúbanna rothlú 360 céim, agus mar sin ag baint úsáide as dhá chiúb bloic is féidir leat 32 siolla a fháil. Roghnaítear na bloic agus na ciúbanna iad féin ar bhealach a d'fhéadfaí líon mór focal a dhéanamh ó na siollaí a thagann dá bharr. Mar shampla, ó 3 bloic beidh sé níos mó ná 500 focal a dhéanamh. De bharr éagsúlacht na teaglamaí ciúbanna agus bloic, is féidir leat téacsanna iomlána a dhéanamh.
Tá foghlaim léitheoireachta go tapa mar gheall ar an bhfíric go bhfuil na réimsí uile tuisceana sa phróiseas foghlama an linbh:
- radharc: feiceann an leanbh litreacha agus siollaí;
- gníomhaíocht ábhar-ionramhála: ciorcais agus ciúbanna sé i ngach treo;
- cainte: pronounces an leanbh litreacha, siollaí, focail;
- ag smaoineamh: déanann sé comparáid idir, déanann sé conclúidí a tharraingt agus cuimhnigh.
Modh Chaplygin: léamh teagaisc
Is é bunúsach an rath a bhaineann le scileanna léitheoireachta ná idirghníomhaíocht an duine fásta leis an leanbh ar bhealach spraoi. Ós rud é gurb é an cearrbhachas an príomhghníomhaíocht in óige, déantar an t-ábhar a fuarthas a chomhshamhlú níos tapúla. Is iad seo a leanas na ranganna chun an scil léitheoireachta a mháistir:
- Ar dtús, is gá teagmháil a bhunú leis an leanbh agus a spéis a spreagadh. Lig don chéad leanbh a fháil ar an eolas faoi na ciúbanna: déan iad a thosú ina lámha, a shúileadh.
- Feidhmíonn an duine fásta mar sheoltóir idir an leanbh agus na modhanna teagaisc. Ar dtús, léiríonn sé conas is féidir leat focail a dhéanamh ó chiúbanna. Ós rud é gurb é an focal is mó a bhíonn inléite agus pearsanta do dhuine ar bith a ainm féin, is féidir leat tosú ag foghlaim trí ainm an linbh a chomhdhéanamh, ansin ainm an mháthair.
- Tús a chur le bunú na léitheoireachta scileanna is gá le focail shimplí a bhfuil siollaí péireáilte acu. Is iad seo na focail: máthair, athair, bean. Tá siolla amháin ón bhfocal ag lorg duine fásta, an dara siolla a mhol sé go bhfaighidh sé leanbh. Ansin déanann siad focal iomlán le chéile ó dhá siolla.
- Ós rud é go bhfuil na ciúbanna dinimiciúil, is é sin, is féidir leo a rothlú ar shlí ar bith, is féidir leis an tuismitheoir a léiriú cé mhéad focal eile a fhéadfar a chruthú ó fhocal amháin (mar shampla, "mamaí"). Máthair - Masha - Sasha - Kasha - Ár, etc.
- Ansin is gá eolas an linbh a shocrú. Is féidir é seo a dhéanamh trí shínithe éagsúla a léamh ar an tsráid trí shiollaí nó trí fhocail ó scéalta leanaí a anailísiú i siollaí. Chun cuidiú le tuismitheoirí dul leabhair speisialta do leanaí, ar a dtugtar "I léamh ag siollaí."
Ná déan dearmad gur chóir an próiseas foghlama don leanbh a chur i láthair i bhfoirm cluiche, agus ní mheasfar gur gá éigeantach é. San áireamh tá an "bileog leabhar-cheat" le cur síos mionsonraithe ar na cluichí spraoi ar féidir leo leas a bhaint as an leanbh. Is féidir leis an bpáiste féin a mháthair a thairiscint freisin cad iad na cluichí le húsáid ciúbanna atá ag iarraidh a imirt. Sa chás seo, tá sé tábhachtach do dhuine fásta ach leas den sórt sin a choimeád agus saoirse gníomhaíochta an linbh a thabhairt.
Beidh Ciúbanna Chaplygin a gcuid lámha féin a bheith deacair go leor. Toisc go gcaithfear adhmad a dhéanamh de dhíth orthu. Agus caithfidh cuid de na ciúbanna rothlú freisin ag an am céanna, a éilíonn
Nuair a bhíonn aon mhúinteoireacht á úsáid agat, ní mór cuimhneamh gurb é an príomhchuspóir atá ag duine fásta ná aon scileanna a mhúineadh (léamh, scríobh), ach suim an linbh sa réimse seo a chruthú. Ansin, beidh sé ag foghlaim léamh agus scríobh, agus scríobh sé le tacaíocht agus treo an duine fásta atá ar fáil.
Is minic a dhéantar modh Chaplygin i gcomparáid le léamh teagaisc i gciúbanna Zaitsev. Cé acu ceann a roghnú: ciúbanna Zaitsev nó ciúbanna Chaplygin - tá sé deacair a rá. Creidtear go bhfuil na ciúbanna Chaplygin, déanta as adhmad níos cáilíochta agus taitneamhach don teagmháil, mar a bhíonn páistí mar sin. Agus ní bhíonn cupáin Zaitsev, níos minice déanta as cairtchlár, níos déine, ach ag an am céanna tá siad deartha chun dearcadh céadfach a fhorbairt. Ní hé an t-aon chomhairle ná teicnící a mheascadh, ach do thaitin a roghnú.