Tá gach duine cumasach agus uathúil. Is é an dearcadh anailíseach ceann de na tréithe neamhchoitianta, ar féidir é a bheith rathúil i go leor réimsí den saol. Tá an cumas chun anailís agus loighic riachtanach in eolaíocht, leigheas, coiriúlacht, síceolaíocht.
Cad a chiallaíonn an mheabhrach anailíseach?
Tosaíonn tús le taibheacha iad féin ó óige, agus tuigtear go dtuigeann tuismitheoirí ciallmhar go bhfuil láidreachtaí a bpáistí ag forbairt iad. Cad iad na fachtóirí a chinneann claonadh an duine chun anailís a dhéanamh orthu? Is é ceann freagra an ceann is mó ná ceannasacht leathsféar chlé na hinchinne atá freagrach as smaointeoireacht theicniúil, loighic agus leitheadúlacht an aigne thar na céadfaí. Is próiseas smaointeoireachta é meabhrach anailíse
- anailís chúramach ar fhíorais, imeachtaí, feiniméin;
- an cumas slabhraí loighciúla a thógáil;
- cumas an phríomhoide ón meánscoil a scaradh i sruth mór faisnéise;
- dearcadh fís;
- ráiteas soiléir smaointe;
- seicheamh cuimsithe.
Ag smaoineamh anailíseach i síceolaíocht
Is maoin an psyche iad oibríochtaí smaointeoireachta i síceolaíocht agus léiríonn siad nasc suibiachtúil duine leis an réaltacht chuspóir máguaird. Is fo-thacar de smaointeoireacht loighciúil teibí é smaointeoireacht discursive nó anailíseach, atá bunaithe ar fheasacht dhomhain, a nochtadh in am agus a bhfuil tréithe tréithe ann:
- "Scanadh" nó tuiscint ar ócáid, ar chás, ar fhadhb. Cuid thábhachtach ag an gcéim seo ná spreagadh ard duine i ndícheall an cás a réiteach.
- Féach roghanna, faisnéis phróiseála agus tascanna socraithe. Aithnítear gach paraiméadair féideartha don réiteach.
- Ainmniúcháin hipitéisí.
- Bealaí chun fadhb a réiteach i gcás fadhbanna: úsáid a bhaint as halgartaim a bhí ar eolas roimhe seo nó réiteach nua a chruthú.
- Próiseas Gníomhaíochta (Gníomhaíocht Phraiticiúil).
- Tástáil na hipitéisí.
- Mura dtugtar aghaidh éifeachtach ar an bhfadhb, ar thréimhse an díorma agus ar réitigh nua a chuardach.
Ag smaoineamh anailíseach agus chriticiúil
Is féidir smaointeoireacht anailíseach a fhorlíonadh (ní i gcónaí) le cáilíocht cosúil le criticíocht. Cuidíonn smaointeoireacht chriticiúil leis an anailísí breathnú oibiachtúil ar smaointe, ar chinntí, ar laigí a fheiceáil agus ar thuiscintí agus ar fhíricí a sheiceáil. Le smaointeoireacht chriticiúil ró-fhorbartha, tá fócas ann ar easnaimh dhaoine, ar bhreithiúnais, ar chinntí, a chuireann bac ar mheasúnú oibiachtúil, a chur i bhfeidhm agus torthaí dearfacha a fháil.
Ag smaoineamh anailíseach agus loighciúil
Tá dlúthbhaint idir smaointeoireacht anailíse agus smaointeoireacht loighciúil agus braitheann sé air agus é ag tógáil slabhraí loighciúla agus naisc. Measann eolaithe go bhfuil an mheabhrú anailíseach cothrom le coincheap na smaointeoireachta loighciúil teibí. Is próiseas íogair agus casta é aon oibríocht smaoineamh a bhaineann le meicníochtaí inmheánacha agus fachtóirí seachtracha araon. Ag smaoineamh anailíseach i gcomhar leis an loighciúil, cuidíonn le duine:
- rialtachtaí a bhunú;
- réamh-mheas (ríomh) forbairt imeachtaí, próisis;
- na naisc ceaptha idir rudaí agus rudaí a thógáil gan a bheith ag staidéar orthu ag an am céanna;
- bunúsach teoiriciúil na conclúidí le cabhair ó labhartha scríofa nó ó bhéal.
Conas meon anailíse a fhorbairt?
Níor cheart go mbeadh an t-aigne anailíseach, cosúil le gné nádúrtha nó tallainne eile an duine, ag "pointe" áirithe - is gá an rud a thugtar ó bhreith a fhorbairt. Deir an cáiliúil a rá: "Is é an rath a bhfuil 1 faoin gcéad den tallainne agus 99 faoin gcéad den saothair" infheidhme freisin maidir le forbairt scileanna anailíse. Nuair a leagann duine aonair an cuspóir maidir le smaointeoireacht anailíseach "a chaidéalaithe", is é riail thábhachtach ná gradualness. Ag an gcéad chéim is é:
- an réiteach ar puzzles crosfhocal, scanfhocail;
- scéalta bleachtaireachta a léamh le machnaimh ar ghníomhartha, ar spreagadh, ar mhaithe le laochra;
- cluichí focal;
- seiceálaithe nó fichille - bealach iontach chun anailís a fhorbairt.
Cleachtaí le haghaidh smaointeoireacht anailíse
Tosaíonn forbairtí cumais anailíse ó óige. I gcás leanbh le mothú "matamaiticiúil", beidh sé úsáideach go mbeadh caitheamh aimsire comhpháirteach le tuismitheoirí le haghaidh réiteach puzzles, rebuses, tascanna le difríochtaí a aimsiú i bpictiúir, ag cuardach rudaí ar iarraidh. Conas smaointeoireacht anailíseach a fhorbairt do dhuine fásta, má thagann roinnt cúinsí chun cinn, nuair a bhíonn an cumas chun anailís a dhéanamh an-tábhachtach (cur chun cinn, an fonn an cumas a bhaint amach)? Chun an leathsféar chlé agus cumais anailíseach a fhorbairt is féidir é a dhéanamh ag aois ar bith, ag déanamh na cleachtaí:
- Anailís ar aon fhaisnéis a thagann ón taobh amuigh: polaitiúil, eacnamaíoch. Cad iad na hargóintí a bhaineann le polaiteoirí, eacnamaithe, a chuireann amhras ar bun, mar a bheadh an duine féin ag gníomhú sa chás seo.
- Gach lá, tabhair suas le cásanna éagsúla le himeachtaí gan choinne (eagraíocht gnó, eitilt isteach sa spás, labhairt poiblí ) agus smaoineamh ar roinnt réitigh, ceann acu is fearr agus cén fáth.
- Réiteach fadhbanna loighciúla.
- Cláir foghlama.
- Sprioc a chruthú agus é a chur i bhfeidhm ag úsáid algartam:
- bailiúchán faisnéise iomlán;
- sainmhíniú ar naisc phríomha;
- leaganacha réiteach agus forbartha, ráiteas ar hipitéisí;
- an sprioc a bhaint amach: gníomhaíocht bunaithe ar chinntí a rinneadh.
Beartas anailíse - gairm
Is í an aigne anailíseach an-eagraithe. I saol an lae inniu, is é paraiméadar tábhachtach luas próiseála mórchuid faisnéise, atá ag athrú i gcónaí, arna fhorlíonadh. Tá níos mó cumais anailíseacha ag daoine ag éileamh níos mó agus tá gá le speisialtóirí den sórt sin ar fud an domhain. Gairmeacha inar féidir le duine a bhfuil smaointeoireacht anailíse a bhaint amach féin:
- an t-iniúchóir;
- bainisteoir;
- an eacnamaí;
- eolaí polaitiúil;
- speisialtóir i dteicneolaíochtaí ríomhaireachta ag leibhéil éagsúla;
- an logálaí;
- Anailísí;
- comhairleoir dlíthiúil;
- an cláraitheoir;
- cáineadh;
- athbhreithneoir;
- IT - teicneolaíochtaí
- coiriúil;
- imscrúdaitheoir.
Ag smaoineamh anailíseach - leabhair
Cuidíonn forbairt cumais anailíseach le duine dul i ngleic le cásanna deacra gan mothúcháin gan ghá. Cuidíonn an cumas chun anailís a dhéanamh chun an t-aschur a fheiceáil nuair a dhealraigh sé nach bhfuil ann agus slabhra loighciúil caidrimh éifeacht-éifeachtach a thógáil. Cuireann ficsean léitheoireachta i seánra na bleachtaireachta, chomh maith le litríocht speisialta ar fhorbairt smaointeoireachta, le scileanna anailíseacha a fheabhsú:
- "Heuristics Innealtóireachta." - D. Gavrilov
- "An ealaín smaointeoireachta. Ag smaoineamh ó thaobh na láimhe mar bhealach chun fadhbanna casta a réiteach "- E. Bono
- "Leabhar na gcinntí. 50 múnla smaointeoireachta straitéiseach "- M. Krogerus
- "Ag smaoineamh coincheapúil maidir le fadhbanna casta agus casta a réiteach" - A.Teslinov
- "Loighic i gceisteanna agus freagraí" - V.Vechkanov
- "Loighic agus smaointeoireacht oirbheartaíochta. 50 + 50 tasc chun scileanna duine rathúil a oiliúint "- C. Phillips
- "Eachtraí Sherlock Holmes" - A.K. Doyle
- Rothaíocht "Hercule Poirot" de leabhair ag A. Christie