Glacadh le duine mar go bhfuil sé deacair. Tá sé an-tábhachtach foghlaim conas caidrimh a thógáil i gceart. Is é an dearcadh fulangach is coitianta, atá cosúil leis an bhfulaingt. Is gealltanas é oideachas an chaoinfhulaingt de shochaí láidir, láidir, aontaithe daoine éagsúla i spiorad agus i náisiúntacht.
Conception of tolerance
Léirítear coincheapa an oideachais um chaoinfhulaingt sa Dearbhú maidir le Prionsabail an Fhulaingt, arna nglacadh ag UNESCO i 1995. Is é seo an comhionannas dearcadh, agus caoinfhulaingt do dhaoine máguaird agus i bhfad níos mó.
Tolerance sa scoil
Is é príomhcheist an oideachais oideachas caoinfhulaingt sa scoil. I ranganna foghlaimíonn páistí éagsúla: de réir náisiúntachta, de réir cuma, de réir casta. Tá sé tábhachtach don mhúinteoir na páistí a mhúineadh conas cumarsáid a dhéanamh i gceart lena chéile. Éascaítear é seo trí éagsúlacht de ghníomhaíochtaí comhchlas. Ag an am céanna, caithfidh buachaillí agus cailíní a bheith páirteach.
Tolerance Civic
Tá coincheapa ghinearálaithe ag teicneolaíocht oideachais chaoinfhulaingt cathartha, ar a mbunaítear an próiseas tógála. Tá sé tábhachtach duine aonair a bhunú sa scoil le seasamh shibhialta shibhialta a thugann meas do dhaoine eile, ag tuiscint ar indibhidiúlacht gach ceann, ag réiteach coinbhleachtaí ar bhealach neamhfhoréigeach. Baintear é seo amach trí theicnící modhanna agus cearrbhachais éagsúla a dhéanamh.
Tolerance
Ciallaíonn oideachas ceart caoinfhulaingt agus caoinfhulaingt dearcadh maith i leith duine eile, rud nach n-athraíonn má tá reiligiún difriúil ag an duine seo.
Tolerance sa teaghlach
Is pointe tábhachtach eile é oideachas caoinfhulaingt sa teaghlach chun sochaí sláintiúil a thógáil. Ós rud é go bhfuil an teaghlach cosúil le haon timpeallacht eile, tá tionchar aige ar fhoirmiú tógáil an-leanbh an linbh. Ba chóir do thuismitheoirí, de réir mar shampla, an leanbh a léiriú go bhfuil gach duine comhionann agus luachmhar, beag beann ar rás, reiligiún, sonraí seachtracha, etc.