Ó bhlianta na scoile, ní mór dúinn cuimhneamh ar cé mhéad orgán céadfach a bhíonn ag duine. Agus an fhaisnéis sin á tabhairt dúinn i bhfoirm shimplithe, labhair na múinteoirí cúig eilimint bhunúsacha: fís, boladh, teagmháil, blas agus éisteacht. Téann sé seo isteach i gcóras na n-orgán tuisceana, níos éifeachtaí isteach sa receptor, le gaireas receptor an lárchórais néaróg. Mar sin féin, i dteannta na cúig post a dtugtar, tá na gabhdóirí lonnaithe i ngach orgán agus fíochán, rud a ligeann duit an comhlacht a rialú, ní hamháin go seachtrach ach freisin go hinmheánach. Is é sin gabhdóirí na n-orgán tuisceana a ligeann dúinn ár stát sláinte féin a bhraitheann agus an domhan atá thart timpeall orthu a bhrath.
Ról na n-orgán tuisceana
Tugtar anailísí ar chóras iomlánaíoch atá freagrach as dearcadh, tarchur agus próiseáil faisnéise ón taobh istigh nó lasmuigh. Tá roinnt éagsúla ag gabháil leo ina n-receptors feidhm, tá baint ag gach ceann acu le limistéar ar leith den cortex ceirbreach, i gcás ina ndéantar an anailís agus go ndéantar ár bprionsabail a chruthú.
Sin é an fáth go bhfuil an cineál freagra a bhíonn ag duine ar an bhfreagra ar an gceist, mar "cineálacha éagsúla gabhdóirí". Tar éis an tsaoil, déanann teagmháil, radharc, éisteacht, boladh, blas, cothromaíocht agus seasamh an chomhlachta sa spás a chinneadh, i ndáiríre, na codanna imeallacha de na hanailíseoirí. Lig dúinn breithniú a dhéanamh ar cad iad na horgáin chiall, nó ina áit, bealaí áirithe chun réaltacht a bhrath.
Is é an rud is tábhachtaí ná radharc agus éisteacht, toisc go bhfuil sé ar an dá bhealach bunúsach seo go bhfeictear go bhfuil duine in ann a bheith ag feidhmiú sa tsochaí nua-aimseartha ar bhonn comhionann leis an gcuid eile dá chomhaltaí. Mar thoradh ar easpa éisteachta is minic go bhfuil easpa cumais labhairt (má thógann bodhlacht san óige), cén fáth go bhfuil deacrachtaí ag duine ar a lán. Tugann an easpa radhairc an duine an deis chun an domhan máguaird a bhreithniú, agus go deimhin tá sé seo ar cheann de na príomhbhealaí a bhaineann le tuiscint ar réaltacht.
Tá an bholadh ar an tábhacht tánaisteach i gcoinne an chúlra seo, agus is féidir le duine a leithéid de ghníomhaíocht ríthábhachtach a dhéanamh go hiomlán gan aon srianta. Mar sin féin, má bhaineann a chuid oibre le bia nó le cumhrán, d'fhéadfadh go mbeadh fadhbanna ann, suas le hathrú ar an gcineál gníomhaíochta.
In aon chás, níl tábhacht ról ar gach ceann de na céadfaí ar leithligh, ach idirghníomhaíonn sé leis na daoine eile, chomh maith le pictiúr an domhain máguaird a chomhlánú agus a fhorlíonadh le dathanna nua.
Suimiúil faoi orgáin chiall an duine
In ainneoin go mbainimid úsáid as orgáin bhreise ó óige, tá go leor fíricí suimiúla ann a bhíonn go minic sna scáileanna.
- má d'ith tú an iomarca, éiríonn an éisteacht níos géire. Mar sin, is féidir leat féin a dhéanamh neamhdhéanta, tar éis ithe go maith sula dtéann tú chuig ceolchoirm nó amharclann. Déan iarracht tú féin a theorannú beagán, má bhíonn gá le héisteacht oiriúnach.
- Tá boladh ar leith mar thoradh ar chealla speisialta, a bhfuil a gcomhlachtaí i bhfolach sa membrane múcasach. Go hiontach, is minic a bhíonn íogaireacht na n-orgán tuisceana i ndaoine níos measa ná mar atá sna hainmhithe: má tá thart ar 40 milliún duine ag baint leis na cealla seo a fheiceann, ansin le haghaidh comparáide, i madraí, thart ar 225 milliún. Tá sé mar gheall ar an difríocht seo go bhfuil difríochtaí den sórt sin ag an dearcadh ar na céadfaí daoine éagsúla, agus fiú níos mó do dhaoine éagsúla.
- Faoi láthair ní féidir le dhá thrian den daonnacht féachaint ar fhís iontach.
- cuireann seile ar chumas duine blas a chur air, agus má dhéanann tú an teanga a fhíorú sula dtéann tú triail as bia, feicfidh tú é.
- ní féidir le 2% den daonnacht uile boladh.
Is iontach an domhan iad na céadfaí, nach bhfuil lán-iniúchadh orthu, ina bhfuil seomra ann fós le haghaidh fionnachtana, tuairimí agus taighde nua.