Tugann eagrú an phróisis oideachais san institiúid oideachais réamhscoile le tuiscint cheart ar chluichí teagascacha a cheartú ionas go bhféadfaí na cúraimí a shanntar do na páistí a bheith indéanta, ach ag an am céanna d'éiligh siad go bhfeidhmeofaí fórsaí meabhrach, forbairt chun cinn agus féin-eagraíocht.
Cluichí teagascacha sa ghrúpa níos óige
Tá ról teagascach ag na grúpaí níos óige agus naíscoil le ról nach lú chomh tábhachtach sa phróiseas teagaisc, mar gheall ar 2-3 bliana go bhfuil na páistí níos gníomhaí i dteagmháil leis an domhan máguaird agus leis na coincheapa is simplí. Is fiú a thabhairt faoi deara go bhfuil an cluichíocht ag an aois seo an-simplí. Mar shampla, is féidir leat buamaí a tharraingt chun "fómhar" a dhéanamh agus a leagan amach ar chiseáin éagsúla glasraí agus torthaí de mhéideanna éagsúla. Nó liathróidí daite a bhailiú i mbosca den dath céanna.
Ina theannta sin, cuireann aithne níos luaithe le cluichí teagascacha scileanna a fháil chun seinm a ghlacadh sa bhfoireann agus ag tabhairt faoi deara rialacha áirithe.
Is féidir le samplaí de chluichí sa ghrúpa níos óige feidhmiú mar: "Whoever screams?", "Ainmhithe fiáine agus baile", "Lotto", "Buille faoi thuairim bréagán".
Cluichí teagascacha sa mheánghrúpa
Tá cluichí teagascacha i gcumann leanaí do leanaí i 3-4 bliana dírithe ar chumas a bhunú chun naisc shimplí a bhunú idir rudaí máguaird, chomh maith le leathnú foclóir. Ba chóir go n-áireofaí le comhaid cárta de chluichí teagascacha sa mheánghrúpa ranganna a thugann réamhscoileanna isteach le coincheapa tosaigh cosúil le cruth, dath, meáchan, ábhar a ndéantar an t-ábhar, méid. Sa phróiseas imeartha, socraíonn leanaí an t-eolas a fuarthas, foghlaim chun rudaí a aicmiú.
Le páistí an ghrúpa lár, is féidir leat cluichí cosúil le "Faigh Difríochtaí", "Cad atá sa bhosca?", "Inite-inedible", "Cé a chónaíonn?" .
Cluichí teagascacha sa ghrúpa ullmhúcháin
Cuireann cluichí teagascacha do leanaí 5-6 bliana d'aois tascanna níos casta a leagan síos do naíonáin agus caidrimh níos casta a bheith acu idir rannpháirtithe i ngníomhaíochtaí cearrbhachais. Bronnfar go leor cluichí do bhuachaillí agus do chailíní meabhraithe i bhfoirm comórtais, a bhfuil tábhacht mhór acu maidir le caidrimh chairdiúla a fhorbairt, cúnamh frithpháirteach a mhúineadh. Sa ghrúpa ullmhúcháin, tugtar go leor eolais do na páistí trí ghnáthghairmeacha, agus le cabhair ó na cluichí níl an t-ábhar comhshamhlaithe socraithe ach amháin.
Mar sin féin, is cuma cé chomh buaite agus cognaíoch é an próiseas cluiche, ní mór dúinn cuimhneamh nár chóir ré an chluiche a bheith níos faide ná 15-20 nóiméad. Ag an am céanna, ba cheart go gcuirfeadh oideachasóirí saintréithe aonair gach páiste san áireamh, ag roghnú na gcúraimí, ionas go bhféadfadh gach leanbh sástacht mheabhrach agus morálta a fháil.